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校园电视台直播间演播室装修

更新时间:2024-07-07 10:31:54 [举报]

虚拟演播室制作设备解决方案包含4K虚拟演播室制作设备 虚拟演播设备 可连接4路摄像机,每路输入都可以设置色彩校正、抠像、切边、缩放,并带有帧同步。多路DDR硬盘播放器用于视频回放,支持大多数视频格式和大容量素材回放。另外,外部连接的NDI信号能够将网内的计算机显示画面输入到TC UVS 系列中,无论你是PC机还是MAC主机,或者是iOS系统的移动设备如iPad、iPhone、iPod都可以无线方式的作为输入信号连接进来。多路VS键用于实现虚拟演播室效果,创建实时的合成和预设镜头。 摄像机部分: 采用多机位的摄像系统实现新闻播报及访谈类节目的制作,演播室系统的基础建立在的数字摄像技术上,摄像机设备选择多套数字摄像机,配三角架(可以灵活移动位置,便于不同节目拍摄)。 音频部分 主要包括了主持人和嘉宾用的领夹式麦克、桌面麦克、还包括导播和主持人、摄像师之间的通话系统。 后期视频非编设备 通过的非编系统可以将录制的节目进行进一步的编辑和剪辑。 网络直播点播平台(实现网络直播) 可以在制作节目的同时将信号进行编码后网络直播,也可以将节目录制下来进行点播观看。

一、行业背景
学校IPTV视讯互动智能演播室系统解决方案
随着宽带网络的不断发展和普及,学校的教学授课方式也变得更加多样化,教学的工具以及日常学校的信息共享也变得更加快捷。

同时,学校也在寻求将每个老师的授课方式和教学经验制成视频资源的解决方案,以供广大师生观摩和学习,作为学校自身的传承沉淀。现在,随着IP网络和宽带光纤网络的不断进步和普及,我们可以利用各种屏幕终端在IP网络上观看和发布视频资讯。这些新的发布和观看方式,对学校的视频共享解决方案提出了新的要求。

学校视讯互动智能演播室系统,是针对学校这个特殊行业的时代背景要求下而应运而生的,本着“丰富学校师生学习教育形式、增强内外人员信息交互沟通、提升学校师生的工作效率”的目的,
基于安全、稳定、的linux平台,采用B/S架构,以流媒体技术为数据服务基础,依托PAD、PC、电视、机顶盒等为服务展现终端,在基于IPTV交互式网络电视系统的基础上,
集多种服务、应用、管理为一体的综合服务管理平台,助力学校构筑完善的数字化、智能化、体验化、个性化服务。本方案主要业务功能设计学校的教育、娱乐、资讯、综合查询等业务。

学校融媒体演播室视讯互动智能系统是以IP网上承载广泛的流媒体业务而提供的整套方案,采用“业务与承载分离、管理与服务分离”及“集中式管理、分布式服务” 架构思想,分层建议,分级管理,整个系统按功能主要分为五个层次:接入层、网络承载层、媒体层、控制层、业务层。

系统接入层的设备,主要包括智能互动控制器、智能一体机、个人电脑等,满足用户多种终端形式的接入需求;

学校视讯互动智能系统的网络承载层,主要包括宽带IP骨干网络,城域网络和宽带接入网络等,它是承载IPTV业务的物理介质。网络承载层也可以分为接入网,汇聚网和核心网三部分:

媒体层

主要包括内容编码,内容加密,内容存储,媒体分发和媒体播放等功能。

控制层

包括业务控制、用户管理、权限管理、媒资管理、认证计费、播放控制、业务调度和网络管理等功能。

业务层

主要为学校提供各种服务。目前支持的主要业务有:直播、点播、强制播放、录制、回看、学习园地 、滚动讯息、综合查询服务等。

全媒体演播室视讯互动系统解决方案主要由以下四个核心模块组成:

头端设备:天线、卫*接收器、编码器、数字接收机等,用于接收直播电视信号源,其中天线,卫星接收器等信号源和接收装置需要学校预先准备。

学校视讯互动智能系统:用于网络、头端设备和智能互动控制器的交互,从而交互视频业务的提供,管理和分发。

高速IP网络:传送IP流量进行数字内容分发所需要的高速宽带网络,对学校而言,可利用学校上原有局域网络或新部署局域网络,而无需另外部署有线电视同轴网络。

终端用户设备:智能互动控制器和电视机,用于体验电视互动业务业务。智能互动控制器主要负责为用户提供统一的电子节目导航,让用户能够方便快捷的享受点播、直播、回看、时移等业务。

电教直播演播室是用于进行电化教育直播的演播室,通常会进行各类教育讲座、公开课、研讨会等活动。

电教直播演播室通常会配备的直播设备、灯光、音响以及录制设备等,以确保直播的稳定性和直播后的回放需求。同时,演播室内的布局和色调等也会根据活动主题进行设计,以确保观众的视觉舒适和心理舒适。

以上内容仅供参考,建议到相关网站或询问人士以获取更具体准确的信息。

标签:法院直播演播室电教演播室
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