心理情绪障碍特殊儿童教室设备

心理障碍干预卡片根据情绪管理四部曲：觉察、接纳、表达、陶冶设计而成，可按情绪觉察，情绪探索，情绪表达卡，积极情绪唤醒4个步骤进行训练。

心里障碍干预卡片特色：1、形象生动的情绪管理设计，易于儿童接受。
2、训练形式简单有效。
卡通手绘风格，人物造型和色彩符合儿童心理特点。

早期心理干预能够补偿特殊儿童的缺陷,使其身心尽可能正常地发展,提高特殊儿童的社会适应能力。这一领域的研究是特殊教育研究中不可或缺的重要部分。研究表明，越早进行早期干预，干预所能产生的效果越好。