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孩子进入少年期以后,会希望自己有一个单的房间,不愿意父母随便动自己的东西,而且把自己的抽屉箱子加上锁。与父母,老师之间的“话不投机”,觉得他们都不能真正理解自己,是少年期的孩子心理上常有一种孤感,时间一长就会产生产生希望被人理解、渴求倾诉心声的强烈要求。这种希望被人理解、渴求倾诉心声的需要,常常通过写日记,书信和选择知心朋友的方式来满足自己。
个人都会对某个兴趣反面有所热爱和好奇,有人从小开始学习或了解,有人后天才去学习,不过时间段不影响不妨碍我们对艺术的渴望和学习,只要是喜欢,就一定会义无反顾的去了解,不过有多少人是半途而废的呢,学到了一办就颓废不去学了,可是也有人坚持给撑下来了,每个人陪养这个兴趣爱好的理由不一样,或是被迫或是发自内心的自愿。
大家不难发现,一个刚出生的婴儿,不同的人抱他,他会有不同的反应。多数情况下,这取决于抱的人与婴儿之间是否有良好的沟通。一个婴儿都需要沟通,渴望沟通,更何况是那些处于青春期叛逆的少男少女,他们有自己的想法,他们又何尝不需要别人沟通,要解决好亲子关系之间的代沟问题,形成和谐互动的亲子关系,只有平等的对话、顺畅的沟通,才能达到目的。
叛逆期指的是孩子正处于心理的过渡期,其立意识以及自我意识日渐增强,迫切的希望摆脱父母的监护。在他们看来自己已经长大,反对父母再把自己当小孩,而以成人自居。因此为了表现自己,他们对任何事物都倾向于批判的态度。
叛逆期的孩子立意识和自我意识逐渐增强,不再像以样有什么事都跟父母说,而是换了一种形式呈现,比如写日记,和死党倾诉等等,因为他们害怕父母仍然像小孩一样全权干涉他们的生活。因此,作为父母的要尊重孩子的隐私,孩子不愿主动告诉你们的事情,不要刨根问底,以自己的主观思想强加给孩子,更不要去触碰他们的隐私,因为在他们看来,他们的隐私就是他们的底线,一旦触碰,父母与孩子的矛盾必将激化,日积月累,隔阂也必将加深,不利于孩子的成长。相反,如果尊重他们的隐私,一旦时机成熟他们会主动跟父母坦白。
父母作为孩子人生的导师,应该时刻教会孩子如何去做人,做一个成功的人,如何通过自己的努力创造自己的未来。叛逆期的孩子玩心很重,恰巧这个时候学业也是繁重的。如果放任孩子去玩而不加以约束、引导,荒废了学业,就可能失去一个好的前程,虽然成功的途径不是只有学习,但是学习可以让他们更快的走向成功。榜样的力量是很大的,父母可以以身边考上好学校的学生为例,为孩子树立榜样,或者多给孩子讲一些成功的例子,抑或在每年的寒暑假,让他们打打暑假工,带孩子去一些大城市,高等学府,让孩子们看看大学的模样,冲击他们的视野,促使他们为了自己的未来努力奋斗。
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