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《大学》 《中庸》 《孟子》这一类，难度也是介于中间。第三个线程是学《三字经》 《百家姓》 《千字文》 《规》 《成语接龙》 《诗词启蒙》 《文学启蒙》这一类的，装修类的，比较基础的。遵守这三个线程，用两年时间可以学得非常扎实，如果担心时间不够，可以学三年，第三年巩固，是可以学得非常好的。这是一套的教育计划，假设没有这一套计划，可能十年都学不完这么多东西。我们孩子人生的地基结构，我们用两三年的时间把他打下，大家说值不值得？愿不愿意？好，我们就是要这么一个智慧的判断。使用累积法读易经那么我讲一下《易经》的学习，这是千古一秘，从不外传的。历从来没有人讲《易经》怎么学的，我们都知道毛学了《易经》，但毛会不会告诉怎么学《易经》的。他会告诉你吗？，把《易经》火里烧掉，说这是封建，大家都别学了。诸葛亮学了《易经》，他讲过吗？我学《易经》学了三年，现在各地做《易经》讲座，我跟大家谈学习《易经》的感受，我走了一条笨人的路。大家看过金庸的，练武功练得好的石破天，郭靖，都是那里边笨的，对不对？笨的人走直路，因为他不懂看左右，所以就一路走，走到终点。聪明的人走弯路，东张西望，左看看，右看看，所以根本就走不到终点，这叫笨人法则。所以人有时一定要笨，学《易经》一定要笨，看怎么笨法？个原则是只读原文，不要读解释。《易经》原文二万四千字，一般有人领读的话要六个小时，熟悉后，自己读的话要三个小时，我们很多人买过《易经》啊，买了易经的人，99％一辈子读不完一遍，什么原因？就是没有坚持只读原文的原则。第二个原则是不求理解的原则，暂时别解的事，我读年没有考虑过理解的事，所以我走的是一条笨的路，就是不去理解。笨人嘛，反正也搞不懂，就不去搞，只管读。我本来没打算读的，当时是陪孩子读，不小心就读进去了。我到现在读了120多遍，虽然我背不下来，但是《易经》的每，你只要说错的话，我就能找出来。你说上句一般我能说下句。我呢是全文背诵，一个字不漏一个字不错，我们也是录了像的，这个应该也是纪录。我的印象，好象没有记载过哪一位是能够全文背诵《易经》的。我们学习《易经》就是这么一个状态。第三个原则是以正音识字为入门。因为很多字不认识，你要有一套东西帮助你认字，要正音识字，入了门才能往下读。读到什么状态算可以了呢？读到你喜欢为止，什么时候会喜欢我们也给大家一个尺度。是要陌生感，你们跟我见面是次，还不了解赖，还有点陌生。当你跟我见面十次的时候，你就不会陌生了，对不对？《易经》也是这样，你先拿《易经》读十遍以上，陌生感。现在跟我读《易经》的应该有一千多人了，读到三十遍以上的，没有一个人说不喜欢《易经》，有些读到三十遍的人告诉我说，赖我现在可喜欢《易经》了，非常感谢你引导我读《易经》。所以读到三十遍你就会喜欢，读到一百遍你还不理解《易经》，你来找我，我收你当。这是我们做的一个很宏大的规划。这就是《易经》的学习，千古不传，非常简单，我给大家贡献出来。就是这么轻松的一套。下面讲一下具体的学习。《易经》乾坤二卦比较长，一个礼拜就读这两卦。剩下的很短，64卦有62卦是很短的，可以一次读5卦到7卦，当你稍微熟练的时候可以读10卦甚至是30卦。我们现在读是一口气读完64卦，一个小时读完。入门的人，可以读7遍，一次读7卦，连续读7天，同样应用这个神奇的7字原理。年什么都别管，只管读。第二年可以尝试去理解，因为年那么读一般可以读到30遍以上，短的都可以读到30遍以上，如果你读一小时，就可以读到100遍。我现在有一个学生已经接近100遍了。第二年就可以开始理解的功夫，第三年就开始应用了。就这么简单的学习。如果是孩子，年只管读，什么也别管，读到20岁才慢慢地理解，慢慢去参考别人的东西，拜师也可以，30岁以后才应用。我们的孩子你不是想让他十岁就当省长吧，你为什么这么急的让他理解呢？他现在能读你就让他读。就这么一个很简单的道理，但是很多人总是搞不明白。读了又不懂，读了又不懂，不读怎么懂啊？跟吃面包一样，饱是一个状态，如果吃五个面包才能吃饱，那吃一个面包，吃了又不饱，吃了又不饱，难道你不再吃了？你不吃怎么会饱呢？读书也是一样的道理，先读，读得滚瓜烂熟，还怕不理解吗？有谁读了100遍《易经》说我一点都不懂的？没有这样的人吧。这个我们是可以做的，只要一两年的时间。用我们这个一两年足够了。我不能说你能成为《易经》，但可以你入门，你不会再说《易经》你一点都不懂，看到那个书就烦，不会这样的了。这就是我们给到大家这个的价值所在。宝宝刚刚幼儿园，很多的礼仪一定要告诉宝宝，甚至在宝宝入园前，家长可以提前进行教育。小编精心了全的礼仪教育三字经，记得收藏哦！登录还没有？立即注册知道日报全部文章相关搜索及民工建筑等公共场所，

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