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校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。
中国动物雕塑作品早出现于新石器时代早期，多属陶塑、石雕，也有少量牙雕和木雕。在河南裴李岗文化遗址出土有陶塑猪、羊头，距今约7000多年。辽宁东沟后洼遗址出土有很多滑石雕成的虎、猪、狗、鸡、鹅、鹰、蝉、鸟、昆虫、鱼等形象
各种材料的造型雕塑(包括金属)建筑雕塑、城市雕塑、广场雕塑、环境雕塑、视觉空间雕塑、景观雕塑、园林雕塑、小品雕塑、塑像人物、人体雕塑、动物雕塑、海洋生物雕塑、仿古植物榕树雕塑、校园、学校环境雕塑、喷泉雕塑、景观奇石雕塑、溶洞、假山、假树制作加工、宾馆酒楼、娱乐休闲场所、装饰雕塑、浮雕、镂空雕、艺术工艺小品等加工制作、工程设计施工等。
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