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鲁迅先生相信大家都应该挺熟悉的，他不仅是属于很有度的思想家，还是文学家，另外也是五四新文化运动里面非常重要的参与者，那么鲁迅先生的资料是什么呢？鲁迅原名是周樟寿，后来自己改名成为周树人，出生时间是1881年9月25日。曾经有去日本留学，就在1918年用自己的笔名发表了狂人日记，在当时存在很大的影响力，浙江绍兴人。他的这一生时间，不仅在思想研究，还是文学创作和批评等方面，始终都做出了很大的贡献，尤其是五四运动之后的社会思想文化发展更加存在了很大的影响，无论在日本或者韩国等地都有很高的地位
老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳，春秋末期人，生卒年不详，籍贯也多有争议，《史记》等记载老子出生于春秋时期陈国[1][2][3]，籍贯也多有争议。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。后被道教尊为始祖，称“太上老君”。在唐朝，被追认为李姓始祖。曾被列为世界文化名人，世界百位历史名人之一。[4]
老子曾担任周朝守藏室之史，以博学而，孔子曾入周向他问礼。春秋末年，天下大乱，老子欲弃官归隐，遂骑青牛西行。到灵宝函谷关时，受关令尹喜之请著《道德经
周恩来（1898年3月5日-1976年1月8日） ，字翔宇，曾用名飞飞、伍豪、少山、冠生等[1]，原籍浙江绍兴，1898年3月5日生于江苏淮安。1921年加入中国，是伟大的马克思主义者，伟大的无产革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的代中央领导集体的重要成员
校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响
，校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思、恩格斯等，还有一些精神榜样，如雷锋、焦裕禄等，这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。
然后，校园雕塑的摆放位置也是需要斟酌的。它的摆放位置要跟周围的环境协调一致，比如清华园里的朱自清的雕塑，这样的摆放就让我们在清华园的时候时刻想起朱自清的《荷塘月色》，给清华园增添了浓厚的文化气息。
