浩体云职业生涯规划系统指导学生进行职业探索与职业规划，提供化的职业测评工具、学科兴趣测评、学科能力评估与意向覆盖率的学科报告；提供的“职业信息库”、“大学库”、“库“；提供职业组合卡、职业彩虹图、家族生涯树等多种生涯训练；帮助学生认识自我、职业探索、选科决策，确立职业理想。 
生涯测评
生涯测评采用的“能力测验”、“性格测评”、“职业能力测试”、“职业价值观”、“职业兴趣”、“职业锚”等测评工具，提供全面科学的生涯自我探索报告。 
职业探索
提供强大的职业信息库，引导学生进行充分的职业生涯探索，充分地探索适合于自己的职业生涯发展形态；提供的“大学库”、“库”为学生的选择提供的指导。 
学科报告
综合学科兴趣报告、学科能力报告、意向覆盖率等推荐给学生学科初选科目组合，为进一步选科决策提供一定的指导意见。 
中学生涯规划系统建设方案
中学生涯规划系统建设方案围绕生涯金三角理念，以“互联网+生涯教育”思维，以大数据分析为依托，利用的云计算技术(SaaS)设计而成，成效快、运作便捷，快速助力学校开展生涯规划教育，便于学校管理、教育局统筹监管。
以生涯测评系统为依据
以生涯资源系统为辅助
以选科指导系统为支撑
以生涯管理系统为依托
职业体验研学实践活动方案
遭从各年段的学生特质，融合学科内容，模拟职业工作情景，体认职业角色职业生活，为发现自己的专长，培养职业兴趣，助力学生升学。
职业预探索，指导选科选
融合职业劳动，理解职业劳动价值
培养职业兴趣，提高学习动力
丰富社会实践，为综合评价增色
高中学生如何用SWOT法做职业生涯规划？对于高中生来说，提前做好职业生涯规划，有助于他们更好地明确未来的学习目标和职业方向。SWOT分析法作为一种有效的战略规划工具，同样适用于高中生的职业生涯规划。
高中生需要分析自己的优势（Strengths）。优势可能包括性格特质、个人能力、价值观等方面。例如，一些高中生可能性格开朗、善于交际，这有助于他们在未来的职业中建立良好的人际关系；或者他们可能具备出色的逻辑思维能力和创新能力，这为他们选择科技类或创新类职业提供了有力的支持。
高中生需要正视自己的劣势（Weaknesses）。劣势可能体现在性格、多元智能、个人经验等方面。例如，一些高中生可能性格内向、缺乏自信，这可能会影响他们在未来职业中的表现；或者他们可能在某些学科上表现不佳，这可能会限制他们的职业选择范围。
高中生需要关注外部的机会（Opportunities）。在当前大社会背景下，新兴产业不断涌现，带来了许多新的职业岗位。高中生可以通过了解行业发展趋势和市场需求，发现更多的职业发展机会。例如，随着人工智能、大数据等技术的快速发展，相关领域的职业岗位需求不断增加，这为有志于从事科技行业的高中生提供了广阔的职业发展空间。
高中生还需要警惕潜在的威胁（Threats）。这些威胁可能来自于行业竞争、技术变革、政策调整等方面。高中生需要保持敏锐的洞察力，及时关注行业动态和政策变化，以便在职业生涯中做出正确的决策。 
在新高考背景下，高中生要充分利用霍兰德职业兴趣测试量表这一科学工具，为自己的科目选择和未来职业发展提供有力支持。通过了解自己的职业兴趣倾向，我们可以更好地规划学习路径，为将来的职业生涯做好充分准备。
为了更好迎接新高考带来了新的挑战和机遇，浩体云基于对改革政策和生涯理论深度理解，研发了AI智能学生职业生涯规划系统，覆盖霍兰德职业兴趣测试量表这一工具。学生通过测评可以更好地了解自己的职业兴趣倾向，为未来的职业发展奠定坚实基础。欢迎学校老师咨询采购助力学生职业发展，详情请联系我们或直接拨打400-827-4827咨询，学生探索职业兴趣吧！
