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ai智能心理测评监护终端生涯规划实验室

更新时间1:2024-12-16 19:29:03 信息编号:f9e82u6v951b4 举报维权
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供应商 北京浩言健康科技有限公司 店铺
认证
报价 人民币 98000.00
关键词 职业规划生涯书,人生职业生涯规划,职业生涯规划阶段,ai智能心理测评监护终端
所在地 北京房山天星街一号院9号楼
孙阔
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4年

产品详细介绍

选科决策
综合学生的学科兴趣、学科能力、未来的方向,帮助学生挑选适合自己的佳科目组合;为学生提供科学的“7选3”或“6选3”决策辅助工具。

考试规划
查阅近期学校的考试公告,以及缓解考试焦虑、指导学习方法的考试辅导文章等。学生制定自己的考试计划,教师给予指导与评价。

MBTI理论背景简述
瑞士心理学家荣格(Carl Jung)认为:感知和判断是大脑的两大基本功能。大脑做决定的瞬间可以慢动作分解为两个阶段:感知阶段(又分为触觉感知阶段和直觉感知阶段)和判断阶段(又分为感性判断和理性判断阶段)。
为方便我们的理解,我们把大脑做出决定的瞬间直观想象为如下流程:(大脑获取信息后)触觉感知——直觉感知——感性判断——理性判断,后做出决定。 不过请记住实际上这一过程是在瞬间交织(并非想象中简单的线性)完成的。
虽然每个人的大脑做出决定的瞬间都要走这四个流程,但是不同的人在其中某个环节中的倾向程度不同(也可以理解为滞留时间长短不同):有些人更倾向停留在触觉感知环节多一些,而直觉感知一带而过;有些人在判断环节,更倾向停留在感性判断多一些,理性判断一带而过。 此外,大脑的这两大基本功能还受到每个人的精力来源不同与生活方式差异的影响(由美国心理学家Katherine Cook Briggs 提出),终的决定就千差万别了。
经过多年的实践和不断优化,荣格的人格分类理论已成为目前国际上有数据支撑的性格分类模型的理论基础。

中学生涯规划系统建设方案
中学生涯规划系统建设方案围绕生涯金三角理念,以“互联网+生涯教育”思维,以大数据分析为依托,利用的云计算技术(SaaS)设计而成,成效快、运作便捷,快速助力学校开展生涯规划教育,便于学校管理、教育局统筹监管。
以生涯测评系统为依据
以生涯资源系统为辅助
以选科指导系统为支撑
以生涯管理系统为依托

选科志愿填报解决方案
根据政策导向,结合现实问题,基于生涯金三角理论,从个人、环境、信息三个维度进行综合决策,助力学校快速适应新高考选科指导、志愿填报辅导工作,实现中学生涯教育与新高考改革的衔接。
科学:高度符合政策导向 基于成熟生涯理论
:针对现实问题 制走方案
丰富:线上线下相结合 课程活动相联接
赋能:长效促进学校生涯教育发展

职业体验研学实践活动方案
遭从各年段的学生特质,融合学科内容,模拟职业工作情景,体认职业角色职业生活,为发现自己的专长,培养职业兴趣,助力学生升学。
职业预探索,指导选科选
融合职业劳动,理解职业劳动价值
培养职业兴趣,提高学习动力
丰富社会实践,为综合评价增色

所属分类:专用仪器仪表/心理学仪器

本文链接:http://www.huangye88.com/sell/info-f9e82u6v951b4.html

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