钱丹塞恩心理平台 -04-2326
你好！研究显示，我国女孩的性发育期较30年前提前了2-3年，随着社会发展，物质生活水平大幅提升，营养充分，以及环境因素，青春期是明显提前的。另外，信息时代的便捷，大量信息的刺激，儿童的大脑发育也和三十年前有很大不同。现代孩子一周的信息量，是我们那时候一个月，甚至一年接触的信息量。这些势必带来对应的心理发展的差异和提前，代际之间的差异被社会快速发展放大，代际冲突和割裂也愈发明显。青春期不仅提前，而且周期更长，这是人类发展的必然，为了更好的成年阶段储备能力和力量。父辈们在这些快速成长而又陌生的青春期孩子面前，显得焦虑紧张，试图按照自己的成功经验掌控和安排孩子，害怕被，青春期问题就被定义出来了。每个孩子长大成人过程中，都要打败一群人才能真正立，就像谋求界限的雄狮一样，个要打败的就是父母。青春期是蓬勃有力量的，也是斗争和“破坏性”的，这些是成长所的。
钱丹塞恩心理平台 -04-275
你好！如果你的家人或者社会不允许，就会被定义为叛逆，如果他们觉得是那个时候孩子的常见现象，多就是调皮捣蛋，也会被认为是勇敢、有趣、有能力。叛逆，是被认为你叛逆的人定义出来的！
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强YY-04-27
博士您好。
我的孩子今年10岁，虽然我和他父亲已经离异，但我们的亲子关系都处理的不错，总体上孩子心性还是单纯和快乐的。我对孩子有要求，但也很注意听他自己的想法、跟他的学习和生活有关的日常事务尽可能让他自己做决定。
孩子的学习天赋发挥的不错，他从小就是个规则意识挺强的人，学习习惯也还可以，我很欣赏孩子，我自己也不是很焦虑，所以我自认也没有给孩子很大压力。
钱丹塞恩心理平台 -04-1913
你好！青春期是个自然而然的过程，家长有这个意识很好，意识到他们要长大了就可以了。懂得尊重他的想法和个人空间就可以。不用特别提前??
陶人甲-04-06
孩子初二，从小学一年级到现在都是年级前几名，去年九月因腿骨受伤休息了较长时间，后又不能参加校外培训，学业压力增大，出现焦虑抑郁偏执厌学情况（暂无自残倾向)不去上学，我们感觉是自我认知出了问题，难以接受不的自己，引起过度焦虑，计划约心理咨询师，但一号难求，请教陈博士，近期及以后家长应该怎么做?
您好，陈博士。我妹妹今年上初二，但已经有一年的时间呆在家里没有到学校上课了，在家也基本不学习。原因是这孩子一学习就说她有头疼头晕恶心等症状，有时还伴有失眠，因为她身体的原因暂停了学业，家里一开始带孩子去省较好神经科看了一下，说没啥大问题，有些抑郁倾向，配了些药，但由于没有好转，又去了北京六医院做了全身检查，也说没有问题，可能有抑郁倾向。我也问了她几次有没有在学校被欺负了还是和同学有矛盾，她都说没有，我感觉她可能有些孤僻，没有知心的同龄人朋友。在家里这一年，家里人尽量给妹妹营造了轻松的氛围，也没有要求妹妹学习了，我妹妹马上就要升初三了，家里特别希望她能回校上课，争取考个高中，可我妹妹已经做好上职高的准备了，陈博士，这种情况到底孩子是什么原因造成的，有什么措施能改善吗？
丹塞恩心理平台 -04-1416
你好！从儿童发展心理学来说，3岁以前好父母陪伴睡，会增加安全性依恋。这是孩子的本能，与谁一起睡习惯了，就会对谁依恋强一些。但是，如果他习惯了跟奶奶睡也没关系，同样也是一段良好的关系。重要的是，你们日常的陪伴照顾理解，要多一些。更为重要的是家庭关系，你和奶奶可以很好的写作，相处和睦，可以协商，孩子同样可以建立安全性依恋。如果你也在家里，你要思考，小时候为何没有带孩子睡？为何孩子不喜欢和你睡？是不是有什么原因。从你的描述来看，你似乎在担心孩子长大了不听话，这是种焦虑，害怕孩子分离长大。你要信任奶奶，和她合作，到了该分床的时候，一起想办法让他立睡就可以了。
钱丹塞恩心理平台 -04-0363
你好！15岁的青春期孩子，对性有好奇，观看一些所谓的“软色情”视频，是合理且正常的。主要是家长要做好引导，可以和他开成不公的谈谈性和爱情，以尊重接纳理解的方式交流，主题是：你长大了，有自己的欲望，这是正常的，但是学会管理，懂得为将来的爱人负责，以及性是什么，怀孕是什么，不能强迫别人，如果保护自己和尊重别人的性权利等。只要不违法，不伤害自己，这些都是正常现象。
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