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钱丹塞恩检测中心自主研发,针对青少年儿童学习心理模式,状态,学习效果,性格等为基础,通过对孩子一对一识别,检测,得出解决方案,
主要解决如何快速提高学习问题,如何快速提高学习方法,学习状态,提高专注力,并智能排查思维,缓解考试紧张,厌学问题。
经钱丹塞恩内部会员测试,有效率达98%,双减下真正提高孩子素质教育的解决系统和方案。
钱丹塞恩让孩子学习轻松,,通过钱丹塞恩让父母发自内心知道如何支持和帮到孩子。
经过钱丹塞恩平台解决基础问题后,接入K12大数据,一对一为孩子在学习上(主要包括:语文,数学,作文,英语,物理,化学,生物)智能查缺补漏,并提供一对一在线智能辅导方案,定时定量定问题。
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以下问题通过钱丹塞恩心理学一对一辅导(三次后)可取得很好的效果。
很多家长都有一种苦恼,孩子上小学后,学习问题逐渐增多,各种各样,但是又不知道如何让孩子改变。
孩子一直贪玩不喜欢学习怎么办?
孩子一直苦学习但效果就是不明显
无效是学习中的一个“难”问题。很多学生把大量时间花在学习上,但学习效果却不佳,似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。这种现象长时间得不到解决,慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心,对学习失去兴趣,产生逆反心理,久而久之从“不会学”变得“不爱学”或“厌学”。
事实上,真正影响学习效率的并不是学习时间的长短,很大一部分是缺少针对长、中、短期学习的周末计划,缺乏对学习时间的精细管理,甚至正是因为不善于休息,不会劳逸结合而导致了效率低下。
问题表现:
对知识生搬硬套,不能变通运用
习惯机械记忆,不重视知识的理解和消化
在课外花的功夫不少,但考试分数始终不上不下
原因分析:
无计划:学习盲目、漫无目的,没有详细的规划,想到什么就做什么,学到哪就是哪,兴趣来了就学,没了就不学,想学什么就什么,完全没计划。
无方法:不会安排时间,不会利用黄金时间,不会合理的分配时间,不懂得劳逸结合,造成学习上过多的无效劳动。
无规律:学习仅凭一时的热情和兴趣,导致时间上的无谓浪费。
1请问您,大学生抑郁症是否和中学,小学时代有关联?
可能会有,当也不是必然。
2如何去和一位患有抑郁症的朋友相处呢?不知道怎么跟他说话,怕刺激到他。
后,帮助对方把注意力放在积极的人事物和活动上,创造目标感和希望感。
3现在的社会,抑郁情绪很普遍,为什么?
一方面技术及科学的发展使得相对简单的劳动都被机械机器所替代,留个人的都是比以前更高难度的工作和学习内容,这也意味着更大的压力。
抑郁情绪或者说抑郁症,会在一定的范围传染吗?
4大学生自杀,与家庭出身有关系吗,比如来自贫困家庭或单亲家庭等?
自杀风险和家庭经济收入或是否单亲家庭本身并没有必然联系。
5抑郁症和自闭症有无关系?这两种病,先天因素和环境因素哪个更有影响?
国内的心理咨询师是没有诊断权的,具体的诊断标准还请向精神科医师了解。
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