对孩子进行的辅导，维护学生的心理健康。学校心理结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因，激发其学习兴趣、端正学习态度、消除厌学逃学心理和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、心理减压、学生职业规划、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全、性格塑造……帮助青少年孩子正确地认识自己、了解环境，根据自身条件确立有利于个体发展和社会进步的生活目标，使其能克服成长中的障碍，在学习、生活、人际关系等各个方面调整自己的行为，增强社会适应能力，做出明智的抉择，充分发挥自己的潜能。
茂名春雨少年学校是教育问题少年:招生 8-17岁叛逆，喜欢上网，早恋，自闭，逃学厌学，亲情冷漠，小偷小摸等问题青少年有效教育转化，24小时老师陪伴，广东省基础教育课程。认真贯彻“教育，感化，挽救”的方针，围绕“立品至善，立德至美，顺天至性，汇思行远”的办学理念，采取“法纪约束，思想，心理疏导，文化熏陶，技能培训”的教育途径，渗透人文关怀，感恩教育，亲情和励志教育，引导孩子正确人生观和价值观，没有节假日，寄宿学校。 让孩子在学习，生活，活动中能感悟人生，磨练意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观。
课程安排：体能训练+国学礼仪+感恩教育+行为矫正+亲子教育+法制道德教育+兴趣爱好培养+应急求生救援训练+劳动体验+户外拓展+广东省基础教育课程 常年招生：8--17岁难管教和不良嗜好少年，如：叛逆、喜欢上网、厌学逃学、早恋、自私、亲情淡薄、说谎、离家出走、小偷小摸、不自信、懒散、不尊重长辈，没有理想目标等少年。 学校口碑好，家长信赖的青少年教育学校，常年招生，随时入学，欢迎致电咨询或到校参观！
救一个人，要先救他的思维；教一个人，要教他改变心态；帮一个人，要帮他养成良好习惯；助一个人，要助他自己做完事情。改变思维和心态可以令人裂变,授人予渔可以令人立的创造，授人予鱼只会让人养成索取的习惯！这是一场心灵变革。又有多少人能够领悟?遇到贵人相助要感恩，遇到有机会学习要抓住，遇到好的建议要吸收，人的一生，就是要不断的学习、不断的进步、不断的改变自己、才是想要的人生！
教育如果没有情感的投入，就会变成一种强制的灌输，孩子只能被动地接受知识而领悟不到其真谛。所以，教育孩子必从孩子本身出发，尊重孩子的身心发展规律，爱孩子，再与知识和智慧联结。 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” ——孔子
身教重于言传，只要自己行为端正了，即使你不要求孩子，孩子把你作为榜样也能做到；自己做不到，却要求孩子做到，就变成了一句空话。你想要孩子成为什么样的人，自己要先成为那样的人。这也是古人所说的为人师表，要做出表率的作用。 “教育人就是要形成人的性格。” ——欧文
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