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漳州龙海青少年心理中心地址

更新时间1:2025-02-01 08:31:06 信息编号:b53m957i80e9e5 举报维权
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快乐教育,这四个字,是贬义词么?其实,快乐教育和素质教育,都不是贬义词。难道,学习要不快乐么?快乐,恰恰是激发人性觉醒极其重要的基本条件。乐观、积极、向上,是很难终生维系的。终生学习,只能是因为快乐而延续。
  孩子的笑容,可以治愈一切。你,也不知道为何孩子会那么开心。特别是,学了那么多课程,孩子还能非常开心的笑。你,会觉得,一定是对学习有什么错误的理解。


  这个世上,值得快乐的事情,是有很多的。学习,恰恰是其中之一。
  人性觉醒后,会激发内在的好奇心。当然,反向的压力,也是广泛存在滴。比如说,逼孩子做很没营养的破题。海纳百川,关键就是人性觉醒。语数外琴棋书画文体,各有各的乐趣。孩子,是不是能从学习中感受到快乐,不取决于天性,取决于后天人性觉醒。这个道理,并不难理解。什么叫喜欢?喜欢,就是快乐。不喜欢,就是不快乐。为何,有人能够对什么都喜欢呢?不是天生的,就是后天开发的很到位。这,就像是小朋友挑食。酸甜苦辣,各有各的美。即便是臭,也有臭豆腐的美味。问题的关键,就是人性的感悟力。有一部电视剧,很值得一看,就是《我们与恶的距离》。除了纯粹的生理疾病之外,子没教好,一定是环境导致的。有的孩子,在很差的环境下,也能保持正反馈。但是,大多数孩子,会在很差的环境下,形成负反馈。
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  从早到晚都是一张臭脸,孩子会被教坏。当然,家长也没可能一点儿情绪都没有。无论是谁,都不可能做到对情绪的全面掌控。即便是我,也做不到。但是,孩子是不是快乐,这点很容易判断。孩子不快乐,学习一定药丸。因此,家长要尽可能保持平静、乐观,不要让不快乐的情绪传染小孩。夫妻关系不和睦,孩子学习成绩想要好是太难了。本来,学习的快乐就有限。家长,还添乱。孩子,基本上就得歇菜。。家长,稍微控制不住,就是一张臭脸。你说,孩子能快乐么?2成抑郁,非常正常。厌学情绪,恐怕比例会更高。

前文,我讲了如何处理孩子讲脏话的问题。方法很简单,把孩子当成大人,用共情解决问题。在家里,无论是谁,说脏话就自己掌嘴。从孩子的角度看,家长把自己当成大人,完全可以接受。这,就是正确的教育。规则,之所以存在,就是为了约束人性。为什么,一定要有规则?因为,很多时候,人们不一定能够正确的理解规则。规则的理解,是需要认知作为辅助条件的。

  我,要求神兽上完厕所一定要洗手。神兽,人性觉醒后,开始逐步抵抗现有规则。他,认为自己手不脏,没有接触到粪便,为何要在擦完屎后一定要洗手?这是个很有趣问题。我,若想给他讲清楚为何一定要洗手。他,要具备一定的知识结构。不具备知识结构,仅仅是严格要求做到,那就跟对不起、没关系一样,是不走心的。在这个时候,讲清楚不太可能,就只能化为强行执行。此时,简单粗暴,是高度有效的。我说,上厕所后洗手,同不能闯红灯一样,是要做的。不做,就打。戒尺,伺候。很简单,争议结束了,他只能接受。很多年后,他会理解,为何不能闯红灯,为何上完厕所要洗手。可为、不可为之间,到底如何抉择,终究是要他自己来做。孩子,毕竟是孩子。对孩子,是不能全部讲理的,因为,时机不到,你讲不通。
  小孩,就是小孩。小孩,需要惩戒手段,而不仅仅是规则。即便是成年人,也需要惩戒手段,更何况小孩。对小孩,家长要能站在小孩的角度看到底需要什么。孩子,就是需要一顿板子,你就得打,也要

为什么,文中提到的两个孩子之间的事,要闹到两个班主任带着孩子到校长那里呢?这就是给欺负人的孩子一顿板子,是要打的,否则,两个孩子没有一个得到应有的教育。神兽这个年龄段的小孩,经常是主动找打,一幅欠揍的样子。你若不打,他的人性是崛起了,就是不知道会崛起成什么鸟样。的确,上完厕所可以不洗手,闯红灯也不一定被撞死。但是,家长,真的要不管么?不听,怎么办?是不是,要有一套严厉的惩罚手段等着小孩,让孩子明白身而为人有些规则是要遵守的?你想正面管教,孩子就真的听么?
  教育理念的政治正确,是非常可怕的。妈妈们,自以为是懂教育的。实际上,懂不懂教育不重要,重要的是懂不懂孩子。换位思考,共情心理,家长就能懂了。站在当下,把孩子换成自己,你是否希望你妈给你一顿板子?我相信,身患恶习的家长,无不希望小时候,爸爸妈妈能在该管教的时候管教的。因此,教育心理学鼓吹的玩意,根本就是属于边牧,而不属于哈士奇。理论上的理性人,只存在于理论。现实中,人性是非常复杂的。

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