对于长远考虑，速生树种与慢生树种搭配种植，既能有较高的固碳效益，形成长期良好的植物景观和生态效益。常绿植物与落叶植物搭配彩叶植物固碳释氧能力比常绿植物更强，这可能是相关的花色素苷的叶中的含量和分布的差异，从而影响叶片光谱反射率的能力，但也影响光吸收。考虑到大多数的色叶植物和落叶植物在秋季和冬季是落叶，秋季和冬季的固体碳效益接近于零。常绿植物与彩叶、落叶植物搭配，可以弥补这一不足，在确保秋季和冬季绿地的固碳释氧能力的，形成四个季节的植物景观。老树和小树搭配相对较小的树木，固碳能力比老树高。这是值得思考的，这可以成为一个强有力的证据，对目前的“大树进城”现象。
大学生的许多思维方法和行为意识，都是在校园环境的熏陶下悄然养成。因各高校性质、学科特点、地理位置等有所不同，高校的校园环境景观建设要结合高校本身特点。应与地域文化相结合，形成文化内涵丰富、具有自身特色的校园景观环境，能够直接体现学校当地的地域特点、学校类型、办学特色及文化内涵等，使之成为学校乃至当地一个展示自我的窗口。达到这个目标先确定一个发展的主题，围绕这一主题，通过外部环境的营造，来达到提升内涵建设的目的，而内涵建设不仅仅体现在学术和教学方面，整体的文化环境的营造是将知识传达给学生的有效途径。
在植物的选择上，主地形选用高大的乔灌木，达到以绿色为主的比较庄重的效果；而两侧微地形选择了色彩比较明快、树形低矮的花灌木，形成与主地形互补的轻松活泼的效果。这样不仅丰富了整个校前区部分的植被类型，从色彩上也有了变化，使得主地形与微地形相辅相成，形成变化中有统统一中有变化的特风格。这个部分的组合完成了校园南门入口中心广场区域，做到统一中有变化，协调中有特色，因地制宜，宛若天成。在这种自然式园林中，师生感到与大自然的距离拉近，心情愉悦，生态环境也有了很大改观，每天清晨久违的鸟鸣声伴随着师生的朗朗书声，确有心旷神怡之感。
我国园林景观事业近年来对古典园林设计精华予以充分地继承和吸收，打造出具有典型中国古典特色的现代化园林景观。文章就现代园林景观设计中古典园林设计思想的运用进行探讨。我国历史悠久、地域辽阔、自然资源丰富，形成较为特的乡土景观。在历史漫长的古代，无论是官宦之家，还是文人墨客，都对审美有着较高的要求，都会在设计居住环境时将艺术文化应用其中，以便能够打造出更加宜人居住的优美环境。中国古典园林设计充分考虑到光线、气候、温度等一系列因素，无论是布置亭台楼阁，还是种植植被，亦或者布局园林结构都对其予以考虑，还将园林内的景观环境与外界的景观环境予以有机结合，让人们在对优美的园林景观进行欣赏的，也能够与大自然实现亲密接触。
我国古典园林设计思想具有极为重要的价值，务必要基于现代园林景观设计可持续性发展的角度来借鉴和学习古典园林设计理念，创造具有民族特色的现代园林。随着健康服务产业的快速发展，园区成为了国内新的建设热点。在规划设计实践中，需做好园区园林景观的精细化施工工作，从而达提升园林景观质量的目的，继而更好地满足园区建设对园林景观施工的要求。
材料质量控制是园林景观施工质量控制的，需要严格进行各种施工材料的控制。总而言之，在园林景观施工中采取精细施工技术手段和管理手段，可以更好地将健康文化融入到园林景观中，继而展现园区的特点。施工人员应该在园林景观施工中实现施工技术和施工管理的精细化，继而使园林景观施工质量能够满足园区的建设要求。
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