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惠州市自卑自闭全封闭军事化管理学校电话

更新时间1:2024-11-27 18:43:15 信息编号:a7e5ie3t7e113 举报维权
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父母批评孩子时,应用低于平时说话的声音。低而有力的声音,会更容易引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听你说的话。这种低声的“冷处理”,往往比大声斥责更有效。

每个孩子都有自己的特征、爱好,父母不要把自己的意愿强加给孩子,而是要真正地了解孩让孩子做适合他的事情,这样才能充分发挥他自身的潜力,否则,只会让孩子更想反抗。

如果孩子的基础较差,父母就不要一味地去鼓励孩子非要考班级前几名,因为当孩子觉得自己离这个目标太远时,他就会丧失自信心,产生自卑心理。 父母应根据实际情况来要求孩子。孩子一旦建立了自信心,就会削弱原来的自卑感。自卑感对孩子的危害取决于他们所感受的程度,感受太强,会使他们缺乏自信,放弃努力。在一定承受能力范围内的感受,便会变成一种刺激的动因,促使他们去尽力弥补自己的不足。

每个人都不希望被人强迫做自己不喜欢的事,孩子也一样,所以对于大人的命令、要求,孩子发点脾气也正常。不过,任由孩子闹情绪是不可取的,我们不妨换个思路,用孩子所喜欢的吸引他,比如孩子喜欢的玩具、食物,或是孩子喜欢做的事。

有些父母对孩子的教育很得法,可有些父母的教育方法显然不妥,但是这些父母却浑然不知,一味地抱怨“我家孩子就是不听话"“我们管不住他”“天生的熊孩子”.……其实,孩子不听话或出了问题,我们要从自身找原因,而不能一股脑地把责任都推到孩子身上。比如很多孩子不听我们的劝告,不听我们的教导,我们要想一想,是不是我们的教育方式出了问题,例如总是管不住自己的嘴,整天唠唠叨叨。

培养孩子的立性,要培养孩子的立思考能力。没有立思考能力的孩子,就谈不上有立性,也谈不上领导力的高低。美籍华人科学家杨振宁提出:的学生并不在于一定要有的成绩,而在于有的思维方式。不善于周密地思考问题的孩子,没有资格去领导他人,终只会受他人的领导。如果孩子善于周密思考问题,则会站得更高,看得更远。

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