积极的期望是指父母相信孩子在学习上会越来越专心，越来越认真，并让孩子感受到父母的信任。因此，在孩子的教育方面，父母要以积极的态度引导孩子，这样孩子就会朝着积极的方向发展。
父母批评孩子时，应用低于平时说话的声音。低而有力的声音，会更容易引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话。这种低声的“冷处理”，往往比大声斥责更有效。
俗话说:“良言一句三冬 暖，恶语伤人六月寒。”成功的父母是深知良言的妙用的。他们善于观察子女的心态处境，然后选择时机，有针对性地给予语言的抚慰、 温暖和鼓励，这样，孩子的 理想之花就会渐渐开放。反之，横挑鼻子竖挑眼，不加分析地乱指责，以长辈自居，要求孩子无条件服从，不容孩子分辩，这种教育方式有害无益。
父母对孩子有期望是人之常情。合理、适当的期望能够激发孩子的学习动力，强化学习动机激励孩子通过努力去获取成功。如果父母对孩子的期望过高，超过了孩子的实际学习能力和心理承受力，就会适得其反，影响孩子的心理健康。
如果孩子的基础较差，父母就不要一味地去鼓励孩子非要考班级前几名，因为当孩子觉得自己离这个目标太远时，他就会丧失自信心，产生自卑心理。 父母应根据实际情况来要求孩子。孩子一旦建立了自信心，就会削弱原来的自卑感。自卑感对孩子的危害取决于他们所感受的程度，感受太强，会使他们缺乏自信，放弃努力。在一定承受能力范围内的感受，便会变成一种刺激的动因，促使他们去尽力弥补自己的不足。
有时孩子会把我们的话当成耳旁风，这时不妨用行动说话，给孩子一个教训。值得注意的是在很多父母看来，与孩子聊天是“闲事”，教孩子学习知识才是正事。其实我们经常忽略的、习以为常的“聊天”，正是一种很好的教育孩子的手段。会聊天的父母往往能寓教于乐，在愉快的聊天中让孩子接受自己的教导。
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