我们总是习惯对孩子说“不许看电视”“不许吃零食"“不许讲脏话”…不许孩子这样，不许孩子那样。“不许”说得多了不仅没有效果，还会引起孩子的反感，为此我们不妨换一种方式说告诉孩子希望他怎么做。
有时孩子会把我们的话当成耳旁风，这时不妨用行动说话，给孩子一个教训。值得注意的是在很多父母看来，与孩子聊天是“闲事”，教孩子学习知识才是正事。其实我们经常忽略的、习以为常的“聊天”，正是一种很好的教育孩子的手段。会聊天的父母往往能寓教于乐，在愉快的聊天中让孩子接受自己的教导。
培养孩子的立性，要培养孩子的立思考能力。没有立思考能力的孩子，就谈不上有立性，也谈不上领导力的高低。美籍华人科学家杨振宁提出:的学生并不在于一定要有的成绩，而在于有的思维方式。不善于周密地思考问题的孩子，没有资格去领导他人，终只会受他人的领导。如果孩子善于周密思考问题，则会站得更高，看得更远。
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