您好，陈博士。我妹妹今年上初二，但已经有一年的时间呆在家里没有到学校上课了，在家也基本不学习。原因是这孩子一学习就说她有头疼头晕恶心等症状，有时还伴有失眠，因为她身体的原因暂停了学业，家里一开始带孩子去省较好神经科看了一下，说没啥大问题，有些抑郁倾向，配了些药，但由于没有好转，又去了北京六医院做了全身检查，也说没有问题，可能有抑郁倾向。我也问了她几次有没有在学校被欺负了还是和同学有矛盾，她都说没有，我感觉她可能有些孤僻，没有知心的同龄人朋友。在家里这一年，家里人尽量给妹妹营造了轻松的氛围，也没有要求妹妹学习了，我妹妹马上就要升初三了，家里特别希望她能回校上课，争取考个高中，可我妹妹已经做好上职高的准备了，陈博士，这种情况到底孩子是什么原因造成的，有什么措施能改善吗？
丹塞恩心理平台 -04-1416
你好！从儿童发展心理学来说，3岁以前好父母陪伴睡，会增加安全性依恋。这是孩子的本能，与谁一起睡习惯了，就会对谁依恋强一些。但是，如果他习惯了跟奶奶睡也没关系，同样也是一段良好的关系。重要的是，你们日常的陪伴照顾理解，要多一些。更为重要的是家庭关系，你和奶奶可以很好的写作，相处和睦，可以协商，孩子同样可以建立安全性依恋。如果你也在家里，你要思考，小时候为何没有带孩子睡？为何孩子不喜欢和你睡？是不是有什么原因。从你的描述来看，你似乎在担心孩子长大了不听话，这是种焦虑，害怕孩子分离长大。你要信任奶奶，和她合作，到了该分床的时候，一起想办法让他立睡就可以了。
钱丹塞恩心理平台网友QVjQBf-04-03
您好！陈博士，我家孩子10岁四年级去年11月份因为怕老师不敢去学校，今年2月转学后，情况有所好转，开始可以送进教室，但是在教室总是胡思乱想，心里压力大，现在又抗拒上学，孩子本身之前成绩都还不错，但是他自己内向，不自信，怕自己做不好，所以现在更没有学习状态，坐在教室就有头晕，偶尔干呕，回家一切都好，老师建议休学，这种情况适合休学吗？
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