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学习职业生涯规划职业生涯规划模式

更新时间1:2024-12-18 19:27:14 信息编号:171p19pq0bc4a3 举报维权
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供应商 北京浩言健康科技有限公司 店铺
认证
报价 人民币 98000.00
关键词 职业规划生涯,学习职业生涯规划,职业生涯自我规划,职业规划生涯书
所在地 北京房山天星街一号院9号楼
孙阔
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4年

产品详细介绍

职业探索
提供强大的职业信息库,引导学生进行充分的职业生涯探索,充分地探索适合于自己的职业生涯发展形态;提供的“大学库”、“库”为学生的选择提供的指导。

学科报告
综合学科兴趣报告、学科能力报告、意向覆盖率等推荐给学生学科初选科目组合,为进一步选科决策提供一定的指导意见。

中学生涯规划系统建设方案
中学生涯规划系统建设方案围绕生涯金三角理念,以“互联网+生涯教育”思维,以大数据分析为依托,利用的云计算技术(SaaS)设计而成,成效快、运作便捷,快速助力学校开展生涯规划教育,便于学校管理、教育局统筹监管。
以生涯测评系统为依据
以生涯资源系统为辅助
以选科指导系统为支撑
以生涯管理系统为依托

选科志愿填报解决方案
根据政策导向,结合现实问题,基于生涯金三角理论,从个人、环境、信息三个维度进行综合决策,助力学校快速适应新高考选科指导、志愿填报辅导工作,实现中学生涯教育与新高考改革的衔接。
科学:高度符合政策导向 基于成熟生涯理论
:针对现实问题 制走方案
丰富:线上线下相结合 课程活动相联接
赋能:长效促进学校生涯教育发展

高中学生如何用SWOT法做职业生涯规划?对于高中生来说,提前做好职业生涯规划,有助于他们更好地明确未来的学习目标和职业方向。SWOT分析法作为一种有效的战略规划工具,同样适用于高中生的职业生涯规划。

高中生需要分析自己的优势(Strengths)。优势可能包括性格特质、个人能力、价值观等方面。例如,一些高中生可能性格开朗、善于交际,这有助于他们在未来的职业中建立良好的人际关系;或者他们可能具备出色的逻辑思维能力和创新能力,这为他们选择科技类或创新类职业提供了有力的支持。
高中生需要正视自己的劣势(Weaknesses)。劣势可能体现在性格、多元智能、个人经验等方面。例如,一些高中生可能性格内向、缺乏自信,这可能会影响他们在未来职业中的表现;或者他们可能在某些学科上表现不佳,这可能会限制他们的职业选择范围。
高中生需要关注外部的机会(Opportunities)。在当前大社会背景下,新兴产业不断涌现,带来了许多新的职业岗位。高中生可以通过了解行业发展趋势和市场需求,发现更多的职业发展机会。例如,随着人工智能、大数据等技术的快速发展,相关领域的职业岗位需求不断增加,这为有志于从事科技行业的高中生提供了广阔的职业发展空间。
高中生还需要警惕潜在的威胁(Threats)。这些威胁可能来自于行业竞争、技术变革、政策调整等方面。高中生需要保持敏锐的洞察力,及时关注行业动态和政策变化,以便在职业生涯中做出正确的决策。

所属分类:专用仪器仪表/心理学仪器

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