适用行业：
1、 教育行业：大学、小学、中学、职业学校运动负荷监测及智慧体育管理；
2、 院校：体育大学、体育学院、师范学院体育等体育团队训练及监测
3、 体育领域：运动对、体育运动团体、体育俱乐部、青少年体育培训等领域
4、 健身领域：健身场馆运动负荷监测、私教工作室运动负荷监测、减肥机构运动负荷监测
5、 军人训练：日常训练运动负荷监测、军人体能训练监测、军事比赛运动安全管理等
智能心率监测及运动负荷数据采集范围：
针对运动心率进行实时监测，采集的范围分为3档运动负荷心率（运动强度）；包括五档（包括热身恢复（小于60%）、燃脂耐力（60%~70%）、心肺有氧（70%~80%）、力量强化（80%~90%）、极限无氧（大于等于90%）等区间范围；
北京四、六、八年级学生请注意：这项统测，计入中考总成绩—— 体育课智能监测系统助力中考体育过程性测评！
北京市教委近日发布《义务教育体育与健康过程性考核管理办法》，四、六、八年级学期进行国家学生体质健康测试统测，八年级第二学期进行体育与健康知识机考；过程性考核结果与九年级体育现场考试成绩合并后，计入学生中考总成绩。 将学生体质健康测试情况、近视率等相关结果作为各区办学质量评估的重要参考。
这是继2021年《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》发布后，中考体育改革对过程性考核的具体管理办法。市教委表示，对学生体育习惯、锻炼效果、健康素养的评价，考试只是其中一个手段，更多地应该体现在日常和平时。因此，体育课教学、课外体育活动、体育比赛、体育家庭作业、学生体质健康测试普测、抽测和现场考试，以及学生日运动负荷监测等环节，作为过程性考核的基础和延伸纳入管理。要围绕过程性管理“全员、全过程、”的要求，做好相应工作的组织管理。市教委负责过程性考核的统筹、监督和指导。北京教育考试院负责过程性考核考务组织实施的总体指导。各区教委负责过程性考核的具体组织实施。
