其实,很多孩子的学习进度低下,是因为强迫性思维导致的。也就是大脑内耗,导致学习思考能力受阻或下降。
学习力的提高,不仅要扫清外来路障,更要帮孩子分析和解决我们看不见但孩子自己能感觉到的内在阻力。
比如13岁左右的青春期男孩有性的冲动。按理这是正常的生理反应,但有的孩子却认为不道德不合理,继而极力控制,结果反而导致恶性后果,地影响学习效果。
只有解决心理顾虑,才能轻装上阵,否则心有余而力不足。
不少学霸型的孩子,就是因为某些“想排除却又排除不了”强迫思维,致使精神不堪重负,艰难爬行,事半功倍。
少年强,国家强。少年梦,有美梦,也有噩梦。
孩子叛逆,送特训学校可取吗
刚刚视频号又刷到某特训学校的视频,看起来非常振奋,非常励志的视频,“人民有信仰,民族有希望,国家有力量”。
跟这些叛逆的孩子,讲这些有什么用?
现在“叛逆”的孩子越来越多,家长情何以堪?
送特训学校或接受严格的管理等。许多家长以为这才是好的教育。
为什么现在这么多的孩子会叛逆?以前的孩子干嘛不叛逆?
“小时候你们压着我,长大后你们也应该要放宽点,可父母照样对我大呼小叫,总是希望我能他们。”
“我以前理解你们,你们就不能反过来理解下我?”
“我都这么大,早已成年了,为什么我就不能做一点主?”
人受了伤,反应就是想发泄,想反击对方。
“可是他们是我的老师,是我的父母,是我的长辈,我不能忤逆,只有忍气吞声,把恨压在我心里,把愤怒活生生地强忍下去。”
“忍辱负重这么久,我有点扛不住了!”
忍得越多,扛得越重。