应用技术
校园电视台建设的核心设备是视频编辑系统。视频编辑系统是学校宣传教育和学生素质教育的重要手段，也是学校教学资源库的重要组成部分。
目前比较流行的视频编辑系统是基于计算机技术、音频技术、数字图像处理技术，同时还结合了音频剪辑、三维动画制作、字幕制作等多个学科领域的技术成果，能够完成多种媒体形式(文字、声音、图像等）的编辑工作，并对已有素材进行各种形式和手段的再加工。
摄像机：一般有两种选择，一种是广播级摄像机，一种是民用级摄像机。如果是广播级摄像机的话，一般单个镜头:用于拍摄日常教学活动；如果是民用级摄像机的话，一般配备两个镜头:一个用于日常教学活动，另一个用于重大活动。
云台：搭载云台的产品，用于带动摄像机做旋转、俯仰运动，而墨可推出的系列云台既支持摄像机聚焦、变焦，也支持摄像机参数的远程调整，例如：白平衡、色温、光圈等功能。多个云台搭载多个摄像机可以组成多个机位，用于全景或特写机位的随时切换。
控制器：广播级云台控制器，面向远程拍摄系统，可以对多路云台及摄像机的水平、俯仰、开关机、录像开启及摄像机功能基本调整进行控制，实现设计拍摄预置位的存储与调用，满足广播级视频拍摄系统高的控制需求。并且多个机位可由一人控制，节省人力。
三脚架：搭载云台，且方便安装，易于拆卸，随时移动。
灯光:主要用来营造气氛，如舞台灯光、舞台背景、舞台布景等。
提词器：提示内容，使得表演者减少记忆内容，缓解压力，还可以提率和表现力。
监视器：显示拍摄实时画面，便于表演者及时调整状态、修改细节，以达到更好的拍摄效果。
小结
校园电视台作为学校舆论宣传、教育教学活动的重要平台，对于教师、学生有着深远影响。为进一步发挥校园电视台的积极作用,保持校园电视台良好发展态势,需要工作人员不断进行新的尝试，将新媒体影视制作经验融入到校园电视台的节目制作、内容编辑等环节，使得校园电视台内生性发展动力得以激发，为学校各项活动的开展营造良好的文化氛围。
