激光控制器
全网络控制，ILDA SD卡脱机播放，全彩OLED显示屏，支持DMX, ArtNet, ILDA, OSC, and CITP信号，模块化，订制设计，支持输出高120Kpps振镜扫描信号，支持6通道激光颜色输出，改进激光信号输出算法，增加插值，改进传输协议，支持同时控制更多激光灯
FB4是Pangolin（美国pamgolin）公司推出的一个全新的基于网络控制的激光灯控制器。
FB4系列的推出使我们进入一个全新的阶段。在激光秀表演中，FB4类似于一个多媒体服务器，让你可以控制所有激光灯和图案。
让你尽可能容易地和其他灯光控制系统进行联动。
FB4是一个OEM定制版的控制器。他可以根据不同的需求配制成不同的模式。Pangolin FB4设计的目的是直接安装在每一台激光灯内部。让你不再需要以来标准的DB25接口，即ILDA信号线。
当然，我们也提供FB4的外置版本，以便于不方便安装在动画激光灯内部的安装方式。
激光植物补光
采用激光合成植物光合作用光谱技术研制的新一代植物生长灯，发射的激光波长及配比设置科学，照射时间可智能控制，以满足不同作物在不同生长阶段对光质和光照时间的需求，尤其能减小阴雨天、雪天、雾霾天等弱光逆境对作物正常生长的影响，可应用于育苗工厂、植物工厂、光伏温室等各类温室大棚。该产品通过绿色的激光激励方法提高作物生长光合作用效率，促进作物生长，减少病虫害发生，从而提高产量和品质，推动绿色生态农业的持续健康发展
在诱导开花、某些种子的萌发、茎叶的生长、叶脱落、根茎和鳞茎的形成、芽的休眠、去黄化等方面，以红光为主的生长灯有效；在气孔的开启、延缓衰老、蛋白质含量的增加、向光性反应、叶绿素的合成、叶绿体的分化和运动、茎伸长的抑制、花青苷合成等方面，以蓝光为主的花青素灯有效。
激光诱变育种
激光诱变作为物理诱变的一种方式,其生物学效应直接来源于其产生的光、电、热、压力和磁效应的综合作用。激光诱变使细胞DNA分子吸收、聚积能量并进行能量再分配,使细胞DNA处于一种易于突变的状态,继而发生一系列的诸如断联等物理和化学变化，使DNA分子的损伤和突变,终引起突变株生物学属性变化。相对于传统的紫外诱变手段,激光诱变具有、稳定、高选择性、回复突变率低、定向变异率高、辐射损伤轻、当代变异、等优点,并且激光还可促使作物增产、提高植物的光合效率、根尖有丝分裂频率等生物效应。随着科学技术的发展和研究水平的深入,激光诱变技术在植物及微生物诱变育种,品种改良的生产实践中得到了广泛推广和应用。激光诱变技术在生物育种中使用的激光器种类繁多,波长从红外到紫外,几乎每一个波段的激光都有效果。激光诱变育种是一种新型的育种技术,育种当代即可出现显著效果。有关激光育种刺激作用机理研究初于生物的外观形状,目前逐渐深入到生理生化及遗传效应的研究,为在农业育种上的应用奠定了基础。
50w彩色激光灯：
供电电压：DC 12V
使用温度：0~50℃
外壳防护等级：≥IP65
抗震等级：3g rms，10-150Hz
设计使用寿命：≥5年
质保期：≥2年
振镜：
大扫描角度：±40°×±40°
线性度：≥99.5%
零位漂移：≤15urad/℃
增益漂移：≤100ppm/℃
重复精度：≤5urad
大扫描频率：500Hz
响应时间：≤0.18ms（1%行程），≤1.2ms（10%行程）
激光器：
色彩：RGB三色
功率：50W
发散角：1.5mrad
光斑大小：45mm@15m
控制卡：
X/Y分辨率：不低于12bit
RGB分辨率：不低于8bit
输出误差：≤15LSB
输出速率：≥60kpps
100w彩光技术要求
项目 100W彩色激光系统
激光功率 ≥100W
激光颜色 全彩/绿,红,蓝,黄,青,紫,白
耗电功率 <2000w
激光光斑 直径小于10mm,发散角<1.5mrad
工作电压 220V±20% 50/60HZ
扫描系统 30kpps ,扫描角度±30°
激光安全等级 CLASS 4
保护功能 过压保护,过流保护;远程安全控制;;漏电保护.
激光调制 TTL >30KHZ 模拟 ＞10KHZ
冷却方式 风冷
工作温度 -30-40℃
控制接口 ILDA DB-25标准双差信号输入
包 装 防振航空箱
其 它 光路部分防尘.
附件:
大功率室外激光灯
针对室外环境而开发的，拥有特别保护系统的激光表演系统，在室内表现系统基础上，加上完善的保护装置，使激光灯能适应室外的恶劣天气环境，能自动调整自身的温度、湿度等环境因素，基本使激光灯在室外的使用环境达到-40到50摄氏度，全天候使用，采用自我控制系统，同时有临时人工控制。
目前国内从事室外激光灯开发的公司不多，因为激光器的使用环境苛刻，需要的室外保护系统要很完善!
彩色室外激光灯所需要的系统保护技术更加复杂，因为激光灯内部有比较复杂的光路合成系统，稍微有温度和适度的偏差，都可能造成激光灯的不正常工作。
