在校园里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思、恩格斯等，还有一些精神榜样，如雷锋、焦裕禄等，这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围
校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
李时珍（1518年7月3日－1593年），字东璧，晚年自号濒湖山人，湖广黄州府蕲州（今湖北省蕲春县）人，明代医药学家。与“医圣”万密斋齐名，古有“万密斋的方，李时珍的药”之说。[1]后为楚王府奉祠正、太医院判，去世后明朝廷敕封为“文林郎”
老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳，春秋末期人，生卒年不详，籍贯也多有争议，《史记》等记载老子出生于春秋时期陈国[1][2][3]，籍贯也多有争议。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。
鲁迅先生相信大家都应该挺熟悉的，他不仅是属于很有度的思想家，还是文学家，另外也是五四新文化运动里面非常重要的参与者，那么鲁迅先生的资料是什么呢？鲁迅原名是周樟寿，后来自己改名成为周树人，出生时间是1881年9月25日。曾经有去日本留学，就在1918年用自己的笔名发表了狂人日记，在当时存在很大的影响力，浙江绍兴人。他的这一生时间，不仅在思想研究，还是文学创作和批评等方面，始终都做出了很大的贡献，尤其是五四运动之后的社会思想文化发展更加存在了很大的影响，无论在日本或者韩国等地都有很高的地位
孟子(前372年-前289年)，名轲，字子舆(待考，一说字子车或子居)(按:车，古文;舆，今字。车又音居，是故，子舆、子车、子居，皆孟子之字也)。战国时期邹国人，鲁国庆父后裔，中国古代思想家、教育家，战国时期儒家代表人物，著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有"亚圣"之称，与孔子合称为"孔孟
