智慧军营军事训练系统
智慧军营 体能训练监测管理系统
1. 辅助训练计划拟制
受训、人员基本情况及训练要求，拟制总体训练计划、分项训练计划等，主要包括拟制并管理训练计划，辅助组训人员制定训练计划、协调训练资源、训练完成情况进行检查和监督；主要设计四个子模块：年度训练指标、年度训练计划、周训练计划、课目训练计划、教学计划。
2. 丰富数据采集手段
通过设置数据导入模板，采取逐个录入、批量导入和硬件实时采集三种手段，对训练数据进行多方式采集。
3. 落实训练日报月报
下级单位上报每日训练情况、月训练情况，包括大出动率、关键岗位人员大出动率、人员分布情况、主战装备大出动率等数据。上级单位根据下级的汇报内容进行汇总，通过层层上报，将会生成各级的战备日报、月报。
4. 在线实施训练监察
实现了对训练的人员、内容、质量、时间四落实的监察，通过对训练成绩、时长进行自动统计匹配，准确定位落实情况是否符合训练计划；实时查看当前训练动态和训练进度情况，调阅任意一天、任意单位当日或当月训练安排进行现场监察。
5. 共享全网训练资源
实时发布训练动态及组训施训经验做法，共享训练教案、教材、教学视频等资源，官兵舸上传书籍、视频、知识库等教案(也可以选出单位训练的官兵让他总结经验，录成视频放到资源库中，或者上传军事训练的书籍，让资源共享)提供下载，资源丰富、实例借鉴性强。
学生运动负荷监测系统 学生智能运动过程性监测系统 学生体育锻炼效果评估系统
2022年4月，《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》正式发布。从顶层设计而言，培养学生的核心素养成为义务教育体育与健康课程的出发点和落脚点，课程目标、课程内容、学业质量、教学实施等主要环节均围绕核心素养展开。而落实到实践教学当中，运动技术如何教学、运动负荷如何掌控、体能练习如何把握-----浩体云学生智能运动过程性监测系统提供解决方案
学生体育训练运动负荷监测标准
运动负荷由群体运动密度、个体运动密度和运动强度衡量。群体运动密度指一节体有实践课中所有学生总体运动时间占课堂总时间的比例，应不低于75%，目的是贯彻精讲多练的原则，减少教师让学生集体停顿下来进行讲解、示范、纠正错误动作、队形调动等的时间，摒弃“说教课“，大多数时间所有学生都在运动；个体运动密度指一节体育实践课中单个学生的运动时间占课堂总时间的比例，应不低于50%，目的是减少学生排队等待练习的时间，每个学生的基本运动时间；运动强度是指动作用力的大小和身体的紧张程度，常用运动负荷表示，每节课应达到中高运动强度，班级所有学生平均运动负荷原则上在140~160次/分。
如果学生课堂学习平均运动负荷只达到136次/分，算课堂教学吗？
答：140次/分是运动中适宜运动强度的低要求，达不到低要求肯定不能算是体育课堂教学。运动强度是体育课的一个重要衡量指标，平均运动负荷不能低于140次/分，这也是课标的要求。作为一个基本要求，我们不能降低要求，不然可能会重蹈覆辙。
智能运动负荷监测系统终端设备的设计原则：在不影响使用者日常活动的情况下，能长时间实时测量运动负荷，因此设计上要求结构巧、体积小、重量轻、携带方便，同时由于受使用环境的限制，应采用电池供电，故还要求系统耗电要低。考虑到使用人群的不确定性，操作上应简单明了，测试结果直观。系统设计框图如图1所示。系统通过反射式光电传感器感知人体脉搏信号的变化，并将其转换为电信号，经过后级电路滤波、放大后输入单片机内部进行A/D转换。在单片机内部通过算法计算出人体实时运动负荷、平均运动负荷，并将结果通过蓝牙通信传输智能手机显示，实现人体运动过程性运动负荷实时监测。
室内运动过程性运动负荷监测 多用于室内儿童体能训练/青少年体能训练/中老年人室内运动等运动强度监测及风险预警评估,实时运动负荷等生理指标监测 团队远距离实时运动负荷监测 可实时多人远距离监测,监测距离可达200米以上
