演播室搭建虚拟演播室方案建设价格传统教学演播室中场景实际搭建较为繁杂，在实景制作、实景修改、不同栏目之间的实景更换等方面存在着很大的局限性；同时，搭建实景拍摄无法在背景中加入很多动感元素，使整体的元素看起来非常单一枯燥。 演播室分为 高中低三档 适用于电视台 企业中小学 演播系列
随着互联网+时代的到来，网络信息技术已席卷各个行业。新媒体技术的蔓延，让曾经遥不可及的电视台系统轻松进入校园。校园电视台不仅可以作为对内对外交流直观便利的窗口，树立学校自身形象，打造学校–教师–学生–家长互动的信息平台，更能作为课堂的延伸，成为校园教育的一个环节。通过视频节目的制作，可以培养学生的动手能力和沟通交流能力，达到素质教育的目的，同时也丰富了学校的校园生活。
“数字化校园电视台”可实现文字、音频、视频、课件等大量教学资源在校园任何场所任何时间进行点播、直播、广播服务的功能，让学生可以周六周末足不出去户就可以在线上课，进行师生互动。
校园电视台将校园网、内部有线电视网联通，实现在各办公室或教室内的终端计算机上可以直接收看教学过程的现场直播，各教育频道的实时节目，内部视频服务器上已录制保存的节目，和校园电视台播放设备播放的音像资料，亦可在各教室的电视上收看相关节目，必要时还可实现对互联网上直播相关节目。以期达到视频教学资源传输，为教师学习提供较完善的信息网络系统。
虚拟区：用于播音员播音演讲访谈及课程演讲区域；（注：虚拟区域的场景可通过虚拟机进行实时任意替换自己想要场景）
实景区：用于体现学校名称LOGO播音主持的区域
演播区：用于摄像师进行和拍摄节目的区域；
播控区：用于导播人员在此区域通过的虚拟、导播、音频等设备将多个信号进行切换、抠像、叠加字幕、叠加角标、后期编辑、推流直播等的制作，将丰富多彩的 界面呈现给观众或者节目的观看者。
1、前期摄像机部分，可由松下、索尼、JVC、摄像机作为前端信号接入。可采用分辨率为 UHD4K/60P信号或者HD高清/1080P，做为前期资源输入输出。
2、音频部分，由播音话筒及监听音箱耳机 调音台组成，可直接将播音员（老师）的声音直接采集进入调音台，在进行输出到虚拟机录像机。
3、中心制作系统、由核心的4K真三维虚拟系统、4K后期编辑系统、音频延时系统及录像机，来进行核心的 抠像场景合成及终画面输出效果。
4、灯光装修系统。根据国家 广电标准装修标准进行施工搭建，所用材料均为防火标准，隔音材料达到35分贝以上。所系灯光考虑到节能环保的要求均使用LED柔光灯 寿命长耗能低，合理布局灯光让。
对编辑剪辑好的素材进行整合分类储存，方便直接调用及观看。适合中小型电台、电视台、校园、各类影视制作机构视音频和图片档案的存储管理。系统组成有存储中心、服务器、基于IE浏览器的客户终端，在客户终端完成系统管理、文件上载、编目、搜索、下载等媒资管理功能。
