从宏观上来讲，从多媒体教学时代到
人工智能教学时代，VR将扮演着重
要的技术支持角色，中国的未来学校
和智慧课堂改革中，VR教育将成为
重要组成部分；
功能
实验引入：讲解实验原理，实验理论基础学习
实验探究：虚拟实验操作
边学边做：实验考核，对所学内容进行测试
临床检查虚拟仿真实验-血液红细胞计数：实验目的：
1，学习微血管采血计数
2，了解血细胞计数盘原
理，学会显微镜红细胞计
数方法
贵州大学《分子生物学》虚拟实验室软件：该系统抛开传统教学的模式中的枯燥的填鸭和复杂解说，以3维互动技术为核心，结合三维及二维动画、视频、图片、文字等多媒体表现形式带来一种全新的教学方式。本系统利用3D建模技术将分子实验场景逼真再现，包括各种工具、器械、方法等。然后利用实时渲染技术以及动画技术将分子实验的全过程进行模拟，学生可以借助计算机外部设备与动画和模型互动，模拟真实的实验过程。并对学生的操作进行实时考试和评价。
多媒体3维互动教学系统：抛开传统培训的模式中的枯燥的填鸭和复杂解说，以3维互动技术为核心，结合三维及二维动画、视频、图片、文字等多媒体表现形式带来一种全新的培训方式。应用范围包括为中职院校、工程机械维修人员培训；支持触摸屏、显示器、立体头盔显示器、互动设备等设备上进行教学、演示和考核。
3D机械仿真系统: 机械仿真是指采用三维立体技术模拟机械的外形、材质、零部件和内部构造，利用虚拟仿真技术把机械设备的装配关系、作业原理、性能特征、使用方式等一系列真实的事物以实时动态的形式模拟出来。模具的工作原理、工程机械的生产过程、机器的拆分组装、流水线设备的运作流程、系统型设备的运转方式、产品的使用方法等 等都可以通过虚拟仿真的形式来表现。
