1。根据教室的规格，选择适合教室的板灯规格和数量。
2。根据教室照明环境进行照明模拟和现场调试，将教室照明均匀度调整到佳舒适度。
3。注意黑板灯的安装及其防眩光的调试和设计，使其不产生暴露的光源，教师和学生不能直接接触光源。它的调试和结果更多地取决于灯本身的特性，而不是经验。
因为普通的荧光灯开的时间越长，光源中的荧光粉衰减就越大，就会导致蓝光光照越来越强烈，从而对人眼造成伤害。如果眼睛长时间在这样的光源下读书、写字，很容易产生眼花、不舒服的感觉，甚至会造成眼睛伤害。
因此，为减少教室照明对学生视力的影响，学校应采用的LED教室灯，并且要有的技术人员来负责安装，以教室灯和黑板灯的各项指标都可以达到合格要求，确保每间教室的光环境不仅照度充足、均匀度好，同时将眩光小化，无直接光射入学生的眼睛。
同时，调整照明灯具在教室中的位置，尽量避免教室中光线的叠加和死角光线的不足，为学生提供健康、舒适、绿色的教室光环境。
在教室照明领域，教室护眼灯，都是为学校教室照明而设计的设备。LED教室灯散热好，重量轻，高显指，无频闪，蓝光等级达到了RG0，并且还具备为关键的UGR<15防眩光设计，多角度的为教室照明提供自己的一份力量！
从光线上看，LED教室灯颜色柔和，不会刺伤眼睛，还能够有效的防止视力下降；从色温上看，长时间照明，也基本没有什么色温偏高或者冷光源，安全性高。
二、教室照明的改造依据
教室光环境改造中的各项指标应按照GB 7793-2010 《中小学校教室采光和照明卫生标准》分别设定，同时参考各类国际同类标准值。GB 7793-2010 《中小学校教室采光和照明卫生标准》要求如下：
（1）教室课桌面的维持平均照度值不应低于300lx，其照度均匀度不应低于0.7；
（2）教室黑板维持平均照度值不应低于500lx，其照度均匀度不应低于0.8；
（3）教室的统一眩光值不大于19；
（4）教室灯具距课桌面的低悬挂高度不应低于1.7米；
（5）在维持平均照度300lx的条件下，教室照明功率密度不大于11W/m2。
1、产品符合国家强制性CCC认证。
2、蓝光达到RG0无危害级别，有效保护眼睛。
3、无频闪效应，光波动深度<1%，确保用眼舒适。
4、高显色性，显色指数Ra>90，特殊显色指数R9>50,无限接近自然光，提高学生对颜色识别能力，保护视力发育。
5、特的结构设计，光线不直接照射眼睛，教室灯具能上下发光，在提高课桌面照度的同时，适当提高教室顶棚照度，使用整体教室光环境更均匀，有效降低眩光。
6、光生物安全无危害级别，无紫外线辐射、无噪音污染；
7、色温5000K,光线柔和，易于集中注意力，提高学习效率。
8、经过照明设计，各项指标均优于国家标准，保护视力健康。
9、相同照度，省电50%以上，不含汞、铅等有害物质，节能环保。
10、灯具使用平均寿命3万小时以上，光衰小，维护成本低。
1、满足学生看书、写字、绘画等要求，视觉目标水平和垂直照度要求；
2、满足学生之间面对面交流的要求；
3、引导学生把注意力集中到教学或演示区域；
4、照明控制适应不同的演示和教学情景；
5、满足显色性，控制眩光，保护视力。
教室照明改造还应做到安全、可靠、方便维护与检修。
黑板照明的照度值应教室一般照明，黑板照明的照度要求为500Lx以上，而且采用黑板灯。照射黑板所直射出来的光不应进入学生眼内，学生和教师不应受到黑板反射眩光的干扰。黑板灯应装在教师水平视线48度仰角以上。
而黑板灯的设计方案则与教室灯不同，黑板照明应采用有非对称强光分布特性的黑板灯具，黑板灯应平行于黑板安装，平行距离黑板0.7m到1.0m间，距离黑板上缘垂直距离0.1m到0.2m，应通过调整黑板灯控照角度，避免黑板灯对教师产生直接眩光。
教室照明光频闪会带来什么危害？
光频闪是指灯具发光时有高频率的、不易察觉的闪烁现象。荧光灯无法避免频闪的问题，频率在每秒100次以上，瞳孔括约肌会随着频闪的明暗变化进行收缩和扩张，造成了眼部肌肉疲劳，引起眼睛酸涩、疼痛等症状。
华辉照明led护眼教室灯和led护眼黑板灯不会产生光频闪现象，不会引起瞳孔括约肌的不断快速收缩与扩张，从而避免加速疲劳的现象发生。
教室照明照度差会带来什么危害？
教室照明环境照度不足，容易迫使学生书写时因光线不足低头弯腰甚至趴在桌子上，造成处于发育成长、塑形关键时期的学生“腰不挺”或颈椎损害
