心心相印（背夹球）
一、项目类型：双人协作型、户外游戏
二、场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：20米
四、比赛人数：比赛人数：每队12人，（6男6女）
五、详细游戏方法及竞赛规则：每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。
（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。
（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒
（3)进行接力时，接力方在规定区域内完成接力活动。比赛中应服从裁判，以裁判员的判罚为终判决。
六、活动目的：本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。
盲人足球
一．项目类型：团队协作型 二．道具要求：1个足球(要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远)、蒙眼布。
四．详细游戏步骤：1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内，看哪一组进的球多，哪一组就获胜。
五．活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
疯狂的设计
一、游戏类型：益智型、团体合作型
二、游戏目的：增强组员的团体合作能力
三、游戏人数：至少两个小组，每组10人左右
四、游戏道具：小纸条、笔（工作者提前准备）
五、游戏规则：轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用短的时间摆出这个字母。第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词，然后用短的时间摆出这个单词。
六、游戏时间：30分钟
拓展器材青少年的美好心灵！素质拓展器材训练因其适应新时期学校教学改革（Reformation)、展现学校教学中的德育功能并在提升学生团队情商、激发(exciteaffected)个人潜能(Potential)上的特（释义:特有的、特别的)魅力，拓展器材也越来越受到国内教育(Education)界的认同与欢迎2002年3月25日人民共和国、全国 对于深入贯彻落实《关于深化教育体制改革（Reformation)，全面推进素质教育的决定》精神，联合下发了《关于实施;大学生素质拓展计划;的意见》和《关于实施;中学生素质拓展计划;的意见》，推进拓展器材素质教育深入开展(kāizhǎn)，使拓展器材素质教育从课堂教育教学。
实地勘测，赶赴基地施工现场，运用测量学和遥感技术方法对土地的面积、地形等特征进行测量、绘图。解决方案，根据基地实际状况出具3D全景展示图，多视角多方位，为您提供量身定做。上门安装，公司施工人员均经过操作规范培训，确保工程质量及按时完成建设任务。
吊桩组合桥
规格：长6m×宽2.6m×高2.4m，整体钢结构，镀锌链条；进口松木，整体可拆装、可移动，无现场焊接，钢架体全部螺丝连接，器材在整体上有足够的强度，无变形及损坏现象。参训人员脚踩木桩，手握吊环，穿越而行。
说明：拓展训练器材用户在使用高空拓展设备过程中进行地面保护，每条安全绳的地面保护人员不得少于两名并严格按照安全流程操作，上空人员的安全性。高空拓展设备应每次使用前检查，每月应定期检修连接处的牢固性，有健全的定期检查登记制度，设备的安全使用。拓展器材的所有培训项目都需要借助一定的器材，在一种假定的场景模拟中进行。每个项目都是结合人的身体运动结构、心理状态及培训目的经过精心设计的。
