材料物理性能检验员培训目的：提高材料物理性能检验人员和材料成分分析检验员的水平。使学员能达到国家劳动和社会保障部规定的材料物理性能检验初、中、高等级的国家职业标准要求，了解相应的法律法规;在参加培训之后取得相应级别的职业资格证书，并能持证立上岗操作。
材料力学性能检验员培训内容：国家标准要求的材料物理性能检验初、中、技术人员掌握的基础知识和知识,检验技术及检验操作技能，主要内容包括： 材料力学基础知识 材料力学检验实操相关知识 金属工艺性能试验 常见材料力学试验 各种试样的几何尺寸检验 金属材料硬度测量 金属材料拉伸试验 金属材料弯曲试验 橡胶材料硬度测量 金属热处理基础；对金属、硅酸盐类、矿物等材料制成的成品、半成品、原材料的成分进行检验、检测、化验、分析、监督。
通过培训让学员了解材料拉伸、弯曲、硬度、疲劳、冲击等工艺的加工及相关试验设备等知识，对材料属性、性能的学习、理解及应用，致力持续改进生产流程、强调缺陷预防、涵盖行业特定要求、减少产品变差和浪费。
综合性研究型实验
综合性研究型实验旨在培养学生综合运用“材料物理性能基础”课程中所学的基本理论和“材料物理性能实验”课程前两部分所学的基本实验技能进行科学研究工作的能力。“材料物理性能实验”课程设置9个综合性研究型实验供学生根据个人兴趣选做1个, 包括：
1. 薄膜电阻的尺寸效应
2. 掺杂BaTiO3材料的阻温特性
3. 淬火碳钢回火相变过程电阻率与显微结构的关系
4. Nd2O5-Bi2O3-MgO系陶瓷材料容温系数与组成的关系
5. 固溶体合金的饱和溶解度曲线的实验确定
6. 淬火碳钢中残余奥氏体分解温度的实验确定
7. 根据热电性能分析鉴别材料；
8. 材料高温电导的测试
9. 扭矩法测定钢的连续转变曲线CCT。
塑性也是⼯程材料重要的性能指标，可以从（ ）说明：
A. 当材料具有⼀定塑性时，机件或构件偶⽽遭受到过载荷时能发⽣塑性变形从⽽产⽣形变强化，构件安全，避免断裂。
B. 机械零部件难免存在沟槽、夹⾓等，加载后会出现应⼒集中，可以通过塑性变形来削减应⼒峰使之重新分配。
C. 有利于冷冲、冷弯等成形、修复⼯艺和装配的顺利完成。
D. 塑性指标是⾦属⽣产的质量标志。
端⾯收缩率的测定（ ）
A. 断⾯收缩率即试样拉断后，缩颈处横截⾯积⼤缩颈量与原始横截⾯积的百分⽐。
B. 断⾯收缩率即试样拉断后，缩颈处横截⾯积⼩缩颈量与原始横截⾯积的百分⽐。
C. 断⾯收缩率即试样拉断前，缩颈处横截⾯积⼤缩颈量与原始横截⾯积的百分⽐。
D. 断⾯收缩率即试样拉断前，缩颈处横截⾯积⼩缩颈量与原始横截⾯积的百分⽐。
弯曲试验与拉伸试验⽐较，其有点是（ ）
A. 对脆性材料拉伸试验时变形较⼩就断裂了，⽽弯曲试验可以⽤扰度表⽰脆性材料的塑性。
B. 弯曲试验不受试验偏斜的影响，可较容易地测试脆性材料的抗弯强度。
C. 弯曲试验试样形状简单。
D. 弯曲试验的试验操作相对于拉伸试验要简单⽅便得多。
⾦属材料压缩试验是指（ ）
A. ⾦属压缩试验⼀般是在室温下进⾏单向压缩来测定规定的⾮⽐例压缩应⼒。
B. 规定总压缩应⼒、屈服点、弹性模量及脆性材料的抗压强度。
C. ⾦属压缩试验⼀般是在室温下进⾏双向压缩来测定规定的⾮⽐例压缩应⼒。
D. 规定总压缩应⼒、屈服强度、硬度值及脆性材料的抗压强度。
⾼分⼦⾮⾦属材料压缩试验结果的处理（ ）
A. 以5个试样有效为准，算出平均值取三位有效数字。
B. 以4个试样有效为准，算出平均值取五位有效数字。
C. 以3个试样有效为准，算出平均值取两位有效数字。
D. 以2个试样有效为准，算出平均值取⼀位有效数字。
