无论社会环境如何变迁，校园环境都应该永远给学生提供一方宁静的心灵净土。在校园空间环境组织中，校园雕塑要以人性为尺度来设置相应设施，创造出适合人活动的环境空间，使环境关爱人。这便是人与环境亲和的一种表现，也使人、自然、环境达到和谐。
不锈钢地球仪雕塑是仿制地球的形状，按照一定的比例缩小制造而成的。不锈钢地球仪是地球的模型，在课堂上可以帮助我们阐明很多有关地球的概念，了解地球的。现在很多公园广场里也使用不锈钢地球仪当作装饰品，这样可以使路人可以随时随地观看欣赏咱们的地球。同时不锈钢地球仪也具有让欣赏的功能，可供路人、游人拍照做纪念。
校园文化不锈钢地球仪雕塑的主旨学校雕塑作为校园文化的载体之一，它受到生态观念、地域文化以及校园的人文历史、校园的空间环境等等方面的影响。而将雕塑融入喷泉等动态水景中，让不锈钢雕塑作为水景内在的构架，利用不锈钢雕塑自身丰富的形式为水体流动喷涌的载体，可以丰富水景的表现形式，形成一波三折的水流效果。而在湖泊、池塘等静态水景旁和部分动态水景的出口处设置不锈钢雕塑雕塑，将人工的艺术品与自然的水体结合起来。可以美化水景，营造出华丽、雅致的景观环境。锈钢月亮雕塑设计理念说明：水，与月共影；进见水，银河望月，水利万物而不争，进门即见中轴线大尺度水景，银河望月，藏风纳气。
