儿童滑梯需要孩子克服一定的恐惧心理，掌握一定的平衡和控制能力，这可以锻炼孩子的身体素质和协调能力；儿童滑梯是一种有趣的游乐设施，孩子们可以在滑梯上玩耍，增加乐趣和快乐。
滑梯厂家：小朋友们都喜欢玩滑滑梯，每一次无儿童游乐园玩组合滑梯时都高兴。可是在玩滑滑梯的时候会存在一些的安全问题。许多父母不以为意，其实的事儿没有大小，越注重细节，越能更加好的安全性。提议留意以下几个方面事宜。
玩滑滑梯应留意的安全性事宜：玩滑滑梯的情况下，应当一步步上阶梯，手扶栏杆爬到滑滑梯。避免倒着从滑滑梯口爬上去，此外不可以让小朋友倒着从滑滑梯滑道底端，头部朝下滑，或是肚皮朝下趴着滑下来，避免 产生危险。恰当的下滑方法是，要脚朝下滑，而且上身保持直立。滑滑梯要按照的顺序，一个孩子滑到底端，下一个才可以接着滑，从滑滑梯上滑下来后，应当立即起身，离开滑滑梯，为后面要滑下来的让出空间。
提议玩耍时，让不要穿戴有结绳的服装，比如围脖，钥匙绳、帽带，或是裤子带等，女孩要把头发扎起来。留意每个细节，重视对安全性。在玩的情况下，父母需要做好监护工作， 安全性。
为了让小朋友们玩好，提议父母和儿童游乐园工作员采用下列的做法：一玩、二说、三再玩。一玩：玩幼儿园大型玩具之前，我们提醒要留意保护自己，同时也要留意别人的安全性。玩得尽兴，玩滑滑梯时，他们总是想出许多不同的，有的头部朝下滑，有的从下面往上爬。二说：玩了大型玩具一刻钟后，我们让停下歇息一会，请他们说说玩时发生什么事事儿。这正是游戏中需要留意的地区。于是，根据小朋友们所说的状况，我们提出了再度玩的要求。三玩：既然有了新的要求，大家就需要遵守。因此再度玩时，就不会产生这些不安全的行为了。
可控制的风险：滑梯的高度不高、摩擦力很小，对儿童来说是一种风险和挑战，但因为两边护具的存在，又使得风险变得完可以控制。
被认可的理需要：如果是家长老师带着玩儿，一次成功的滑行会带来赞美和表扬。
对资源占有的感：滑梯都是一个人滑行的，孩子喜欢一个人占有滑梯的感觉，理的感。
速度：感受速度带来的，和空气摩擦皮肤的体验，是认识自然的一种方式。
控制欲：滑梯突显个人控制欲，自己可以选择，通过自己对自己身体的控制，可以调整下滑的感受速度，获得自己的感受。
从众理：很少见到子一个人玩滑梯。
