在当今数字化时代，教育的发展也随着互联网技术和数字媒体的日益发展而改变。校园电视台和校园演播室正成为学校数字化建设重要组成部分，为广大师生提供了一个更加丰富、多元的教育资源。本文将以打造校园电视台、搭建校园演播室的角度，探讨如何助力教育教学翻转。
一、 校园数字化建设的重要性
随着科学技术的不断发展，学校教育也开始迎来数字化转型，并逐渐得到了广泛的关注。校园数字化建设提供了学生与任课老师互动的新方式，既可以拓展学习资源，也可以创造出全新的教学方式。在数字化时代，校园电视台和校园演播室为构建数字化教学环境提供了平台。
校园电视台
二、 校园电视台在教育教学中的应用
1.知识普及：校园电视台可以开展知识普及活动，让学生掌握更多知识。
2.日常新闻：校园电视台可以刊播校园新闻，宣传学校政策、动态信息。
3.主题教育活动：校园电视台可以联合学生会、团委等社团，制作策划一个主题教育活动
4.校史校情：校园电视台可以展现学校历史和发展现状，让学生了解自己所在的校园。
三、 校园演播室在教育教学中的应用
1.搭建数字化教室：校园演播室可以结合学生和老师的实际需求，搭建数字化教室环境，以创新教育为目标。根据教学安排，面向传媒、互联网营销提供智能策采编发存管用一体化视频生产与传播平台与AI+XR实时虚拟制作平台，开展体系化教学资源建设。
广西职业技术学院—师培直播间
2.提高教育教学效率：教师可以在校园演播室使用软件制作幻灯片，辅助自己的讲课，这样既提高了教师的教学效率，又增加了课程的可读性。
3.在线互动学习：校园演播室还可以为学生提供在线互动学习平台，让学生在课堂之外，也可以与老师进行交流、提问，增加课堂互动性。更可以通过虚拟数字人，提供动画驱动和真人驱动双重能力，可成为您的课程助教、虚拟主播，帮助您讲述您的故事。
教育课程实时制作系统
四、 教育教学翻转的意义
教育教学翻转是校园教育数字化的一种重要方式。其核心思想是从课堂教育为中心的教育模式转向以学生为中心的教育模式。校园电视台和校园演播室也正是落实教育教学翻转的重要环节之一。
中国传媒大学“东街一号LIVE”
校园电视台和校园演播室的建设已经成为了数字化校园建设的一个重要组成部分，它们的出现为教育教学翻转提供了新思路和新途径。通过数字化媒体手段，助力教师探索新的教学模式
