中国民办高校行业规模预测及投资战略规划建议报告

中国民办高校行业规模预测及投资战略规划建议报告2023 VS 2028年

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
【报告编号】: 433346

【出版时间】: 2023年2月

【出版机构】: 华研中商研究院

【交付方式】: EMIL电子版或特快专递

【报告价格】:【纸质版】: 6500元 【电子版】: 6800元 【纸质+电子】: 7000元

【联-系-人】: 成莉莉--客服专员


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【报告目录】

　　
章 私立高等教育行业发展状况分析 24
节 2022年私立高等教育发展环境 24
一、2022年经济及对教育的影响 24
二、2022年就业形势分析 27
三、发达国家教育体系对比分析 27
四、教育民营化发展分析 33
二节 私立大学经营管理的特点 35
一、尊重教育规律与创新并举 35
二、强调立法与决策程序化 36
三、竞争、制约和激励三位一体 37
三节 私立高等教育机构改革与发展 39
一、高等教育改革和发展分析 39
（一）高等教育体制多元化 39
（二）高等教育运行市场化 41
（三）产学结合发展方向 42
（四）高等教育国际化趋势 43
二、私立大学改革和发展分析 44
（一）办学层次多样化 44
（二）经费来源多渠道化 45
（三）重视高等教育国际化 46
（四）就业与产学一体化 46
三、私立高等教育机构运行机制改革 48
（一）市场启动 48
（二）计划调节 49
（三）立法保障 50
（四）决策影响 51
（五）经费控制 52
（六）监督机制 53
（七）学校自主 55
（八）师生参与 55
四节 主要国家私立教育发展情况 56
一、美国私立教育发展现状 56
二、英国私立教育发展现状 58
三、日本私立教育发展现状 59
四、新加坡私立教育发展现状 61
五、俄罗斯私立高校发展现状 65
二章 中国民办高校行业发展环境分析 71
节 2022年中国宏观经济发展环境分析 71
一、中国GDP增长情况分析 71
二、工业经济发展形势分析 72
三、社会固定资产投资分析 73
四、全社会消费品零售总额 74
五、城乡居民收入增长分析 76
六、居民消费价格变化分析 77
七、对外贸易发展形势分析 78
二节 中国民办高校政策环境分析 79
一、中国民办高校行业监管体制 79
二、中国民办高校行业法律法规 80
三、中国民办高校行业主要政策 82
四、中国拟清理民办高校歧视性政策 85
三节 2022年中国民办高校社会环境 85
一、中国历次“婴儿潮”分析 85
二、中国人口环境和结构分析 88
三、中国人口受教育水平分析 89
四、中国城镇居民教育支出 90
五、中国就业形势发展分析 91
三章 2022年中国高等教育行业发展现状分析 94
节 中国教育行业发展分析 94
一、中国教育行业发展概况 94
二、中国教育机构数量统计 99
三、中国教育师资力量分析 100
四、中国教育学生规模统计 101
五、中国教育经费支出统计 101
二节 中国高等教育行业发展分析 102
一、中国高等教育发展概况 102
二、中国高等教育机构规模 103
三、中国高等教育招生规模 104
四、中国高等教育学生结构 104
五、中国高等教育师资力量 105
六、中国高等教育经费投入 105
七、中国高校科研成果分析 106
三节 中国高等教育改革路径分析 106
一、高等教育改革背景分析 106
二、高校改革政策支持分析 107
三、高校办学模式改革分析 108
四、高等教育的股份制改革 108
（一）高等教育发展民营化 108
（二）高等教育股份制发展 109
（三）国有高校股份制改造 109
四节 中国高等教育中长期发展分析 109
一、高等教育化发展战略 109
二、高等教育中长期战略目标 113
三、高等教育中长期发展任务 114
四章 2022年中国民办高校行业发展分析 129
节 中国民办教育发展现状分析 129
一、中国民办教育发展概况 129
二、中国民办教育发展模式 129
三、民办教育规模增长分析 130
四、中国民办教育经费投入 131
五、中国民办教育发展特征 131
二节 民办高校投资盈利的特殊性分析 133
一、民办高校公益性和盈利性矛盾 133
二、我国民办高校非营利性的法律定位 133
三、民办教育立法对争议分析 134
四、民办高校合理回报界定与规制分析 136
（一）会计核算的范围 136
（二）合理回报的核算 137
（三）合理回报的规制 138
五、税收优惠对民办高校盈利影响分析 139
（一）民办学校的税收资格 139
（二）税收优惠政策及实施 140
（三）捐赠者的减免税范围 141
六、民办高校法律改革思路探讨 142
三节 中国民办高校运营管理特色分析 143
一、股份制民办高校特征和优势 143
（一）股份制办学特征 143
（1）双法人特征 143
（2）有限责任制 143
（3）制衡治理结构 143
（二）股份制办学优势 144
（1）开放式融资 144
（2）分散风险 144
（3）学校主体性 145
（三）推动知识雇用资本 146
二、民办高校运行机制与组织机构改革 146
（一）民办高校内部组织结构和作用 146
（二）董事会领导和校长负责制解析 148
（三）董事会领导与校长负责制关系 149
三、中国民办高校师资培养和管理 150
（一）民办高教师资特征分析 150
（二）高教师资成长周期分析 152
（三）民办高教师资培养模式 152
（四）构建高教师资培训体系 154
五章 2022年中国民办高校市场和竞争策略分析 157
节 2022年中国民办教育市场分析 157
一、中国教育培训市场规模 157
二、中国民办教育市场规模 157
三、中国民办教育市场增长点 158
四、中国民办教育市场发展制约因素 159
二节 中国民办高校市场分析 159
一、民办高校市场特征 159
二、民办高校需求分析 160
三、民办高校区域布局 161
四、民办高校两极分化 161
五、民办高校竞争格局 162
三节 中国民办高校竞争策略分析 165
一、中国民办高校战略定位 165
（一）整体目标定位 165
（二）培养目标定位 166
（三）学科定位 166
（四）辐射区域定位 167
（五）特色品牌定位 167
（六）公共关系定位 167
二、中国民办高校竞争战略 168
（一）市场导向战略 168
（二）成本战略 168
（三）差异化战略 169
（四）目标集聚战略 169
三、中国民办高校品牌战略 170
（一）高校品牌内涵分析 170
（二）高校品牌特征分析 170
（三）高校品牌建设策略 171
六章 2022年中国民办高校细分行业分析年到民办高校 173
节 中国民办高校行业发展分析 173
一、中国民办高校学校规模 173
二、民办高校招生规模和结构 173
三、民办高校学生规模和结构 174
四、中国民办高校师资力量分析 174
五、中国民办高校教育经费投入 174
二节 中国民办高校市场竞争分析 175
一、中国民办高校竞争SWOT分析 175
二、中国民办高校核心竞争力分析 178
（一）办学政策 178
（二）办学体制 179
（三）办学资源 180
三、中国民办高校竞争战略分析 182
（一）优势年到机会战略 182
（二）劣势年到机会战略 182
（三）优势年到威胁战略 182
（四）劣势年到威胁战略 182
四、民办高校发展战略选择分析 182
三节 中国民办高校特色教学策略分析 184
一、民办高校应用型人才培养模型 184
二、民办高校应用型人才招生策略 184
三、民办高校应用型人才培养路径 185
（一）以社会和行业需求为目标 185
（二）以增强学生适应性为目的 185
（三）以职业技能的形成为标准 186
四、民办高校特色研究生培养策略 186
（一）民办高校研究生教育优势 186
（二）民办高校研究生教育劣势 187
（三）民办高校应用型研究生定位 188
七章 2022年中国民办高校细分市场分析年到立学院 189
节 中国民办立院校发展现状分析 189
一、民办立学院定义和特点分析 189
二、中国立学院发展历程分析 189
三、立学院在高等教育中的地位 196
四、中国民办立学院规模分析 196
五、民办立学院招生规模和结构 197
六、民办立学院学生规模和结构 197
七、民办立学院师资力量分析 197
八、中国民办立院校竞争力分析 198
二节 立院校人才培养模式创新分析 200
一、立学院职业化教育背景 200
（一）高等教育生源危机 200
（二）人才培养同质化 201
（三）毕业生就业压力 201
（四）地方经济转型 202
二、本科层次技能型人才目标 202
三、人文教育+高职教育模式 203
四、产学研平台与机制的建设 203
五、立学院与高职院校合作 204
三节 中国民办立学院发展与改革 205
一、立学院股份制办学模式 205
（一）立学院办学模式 205
（二）办学模式主要问题 206
（三）校企股份制模式优点 208
（四）股份制办学双赢 208
二、民办立学院课程发展 209
（一）课程建设重要意义 209
（二）课程建设存在问题 210
（三）课程建设建议分析 211
三、民办立学院管理改革策略 213
（一）应用型人才目标 213
（二）就业热点 213
（三）实践课程设置 213
（四）母体师资优势 213
（五）教学质量监控 214
（六）教学管理制度化 214
八章 2022年中国民办高校细分市场分析年到民办高等职业学校 215
节 中国民办高等职业学校发展现状 215
一、民办高等职业教育地位分析 215
二、民办高等职业学校规模分析 215
三、高等职业教育发展规划分析 216
（一）建设 216
（二）“双师型”队伍 216
（三）“订单式”培养 216
（四）实训基地建设 216
（五）“双证书”毕业 216
（六）发展民办教育 216
（七）区域化和集团化 217
（八）加强产学研结合 217
（九）扩大国际合作 217
二节 高等职业院校企业集团办学特色 217
一、高职院校企业办学特色分析 217
（一）高职院办学特色内涵及特征 217
（二）高职院校办学特色认识误区 218
（三）高职院校办学特色形成机制 220
二、民办高校企业化运作模式要点 222
（一）人才培养市场化 222
（二）员工理念服务化 222