龙是中国早的图腾形象之一，常装饰于宫廷建筑的彩画、藻井、丹墀等各处，象征着威严，龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内，具有不可思议的能力。龙被神化后，又与帝王崇拜结合在一起。中国古代帝王把自己说成是龙神的化身或龙神之子，借助龙树立，获得人们普遍的信任和支持。这样，龙获得了更为显赫的地位，对中国龙文化的发展起到十分重要的作用。
蝙蝠的蝠谐音“福”，一只飞翔的蝙蝠通常寓意“福从天降”，“福运到来”；又有蝙蝠寓意“遍福”，所以一群蝙蝠则代表了幸福，福气满满，延绵长久之意，也是子孙代代幸福吉祥之意。在古建筑中，蝙蝠的装饰非常常见，常见的题材为“五福捧寿”，即五只不同方向的蝙蝠围绕着一个寿字组成的图案。
随着对动物的日趋了解，人类开始根据它们的特性赋予各种意义，慢慢地，单纯的敬畏衍伸出其他含义，比如祈愿、寄望。发展到，甚至开始组合各动物的特征，虚构出更加代表各种美好的动物来，龙、凤、麒麟等都是代表。归根到底，动物就是人自身以及其愿望的一种表现、象征。
马，常常与之联系起来的词有马到成功，万马奔腾，前者表达的是一种对于成功的追求，对于学生来说，成功是对于未来的一种期盼，所以人们在祝愿别人的时候也会用到这个词。万马奔腾，这个词主要是解释了学校的一种争先恐后，不甘落后的场景，用马的奔跑状态来形容学校学习方面的状况，让人有一种想一马当先的冲动。鲤鱼，人们常用的是鲤鱼跃龙门，这是对于考试可以通过走向人生康庄大道的一条路，学生也可以自寓为鲤鱼，期盼着越过龙门的那一跳。
龙，龙是中国的图腾，很多中国人都是以龙的儿女自称，可以看出来，龙虽然是虚拟的，但是对中国的影响还是非常大的，可以这么说，龙是中国人心中的祖先，被人称之为中国龙是非常值得高兴的事情，校园之所以摆放龙，就是告诉学生们，他们是龙子龙女，给予他们更高的起点，可以让他们在自信心上有很大的提升。
石雕静物：石雕静物是以中国传统的物件为主，当然，也有世界性的传统静物，比如书，这种比较通用的静物是人们对于学的一种思考。当然，还有很多其他的，比如鹅毛笔，圆珠笔，钢笔，笔记本，文具盒等作品。中式传统的物件也有很多，比如罗盘，早期的勺子指南针，活字印刷，玉如意，灯笼，中国结，折叠扇等静物，这类静物用非常新颖的雕刻手法来完成，给人一种非常新的感受。
石雕马是朝气、活力、坚韧、向上和智慧的象征，同时也是能力、圣贤、人才、有作为的象征。大部分的人还将马视为封官进爵的吉兽。所以石雕马还是非常受欢迎的，更是随处可见的。在小区内，公园内，广场里等等的地方都是可以见得到石雕马。
乌龟属于吉祥的“四圣”之一，龟能吸取山川灵气，所以特别，因此，在老人家的睡房里摆放龟形装饰物品，甚为适宜，健康。龟既能在陆地，也能在水中生活，这是大多数动物所不及的。龟的寿命长，一种生活在赤道地区岛屿上的象龟，可以活三四。所以古代的人认为龟的活动空间大，阅历长，是的象征。
石雕猪对于大家来说并不陌生，石雕猪的性格很温和，并且外表圆滚滚地给人感觉很憨厚。石雕猪是中国古代生肖属相中排第十二的生肖，它代表着，随和、忠诚，勇敢。在民间传说，猪是有福气的动物，其肥头大耳，腰圆体阔，正是体现着财富，因而猪被称为是“福猪”，肥胖的猪， 在古代意味着财富和生育，代表女性，在传统观念中，是福厚与兴旺的象征，因而有了“家有肥猪，肥屋祥瑞”，同时一脸憨态可掬给人一种心情舒畅，高枕无忧的感觉。
