孩子犯了错误，如果父母能心平气和地启发孩子，不直接批评他的错误，那么孩子就会很快明日父母的用意，愿意接受父母的批评和教育，这样做也保护了孩子的自尊心。
青少年厌学现象的背后，往往隐藏着个体对自身认知和成长道路的迷失。在这个阶段，青少年正经历着从儿童到成人的过渡，他们的世界观、价值观正在形成，对于自己的兴趣、优势以及未来的发展方向都充满了疑惑和不确定性。
厌学情绪会限制青少年的创新思维。学习不仅是知识的积累，更是思维的锻炼。当青少年对学习产生厌倦时，他们往往会选择逃避，不再愿意花时间去思考、去探索。长此以往，他们的思维能力就会逐渐退化，失去创新的能力。
