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29.90元《中学数学》 创刊于1979年3月,由湖北大学数学与计算机科学学院主办,月刊,16开本,48页,面向全国公开发行。 《中学数学》坚持“面向中学,服务教学,联系实际,传经释疑”的办刊宗旨,“导向..03月29日
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29.90元一、期刊信息: 《数学大世界》吉林出版集团主管,北方妇女儿童出版社主办,北方妇女儿童期刊社编辑出版,全国基础教育事业发展中心联办 国内刊号:CN22--1253/01 刊号:ISSN1009--5608 ..06月15日
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30.00元《数学大世界》杂志征稿 一、主要栏目 卷首语、课改方向标、课标解读、热点透视、研究与探索、学术争鸣、教学视点、课例拾粹、教研札记、教与学研究、学科整合; 二、数学大世界杂志投稿须..04月02日
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20.00元主管单位: 湖北省教育厅 主办单位: 湖北大学 国际刊号:1002-7572 国内刊号:42-1167/O1 创刊:1979年 周期: 半月刊 发行: 湖北 语言:中文 邮发:38-69 适合中学老师发的《中..02月18日
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30.00元《中学数学教学参考》是核心期刊吗?不是的,杂志是由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的学术性期刊,判定是否核心期刊的标准还需看主管单位。 《中学数学教学参考》杂志,于1972..01月12日
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20.00元《中学数学教学参考》是核心期刊吗? 《中学数学教学参考》杂志,于1972年经国家新闻出版总署批准正式创刊,是由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的学术性期刊,不是核心期刊。 ..12月23日
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20521塑料链接链使用说明书 一、用途 供义务教育课程标准试验材料小学《数学》教学学生组实验使用。 二、结构 产品由三种颜色塑料圈组成。 三、使用方法 学生可以数一下共10月14日
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1.00元豪迪信触摸一体机描述: ■高触摸精度,可以绘制非常圆滑细腻的曲线。 ■响应速度快,触摸手写无延时。 ■无需特殊的表面涂层,画面高清晰,防刮擦、防尘。 ■触摸无需力度,对触摸07月27日
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中学数学教学参考杂志主管单位:人民共和国教育部主办单位:陕西师范大学国际刊号:1002-2171国内刊号:61-1032/G4期刊收录:知网收录(中)上海图书馆馆藏维普收录(中)国家图书馆馆藏万方收录(..08月31日
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100.00元数学学习与研究杂志《数学学习与研究》知网正常收24年4-6月版面3版5800字符 可少量加急23年内版面 (建议全包,期刊后期有终审,有一定退稿率,主收基础教育,高校作者少收)省级期刊主管单..08月31日
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数学学习与研究杂志省级期刊主管单位:东北师范大学主办单位:吉林省数学会国际刊号:1007-872X国内刊号:22-1217/O1期刊收录:知网收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏维普收录(中)期刊荣..08月31日
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数学通讯杂志主管单位:人民共和国教育部主办单位:华中师范大学;湖北省数学学会;武汉数学学会国际刊号:0488-7395国内刊号:42-1152/O1期刊收录:维普收录(中)知网收录(中)上海图书馆馆藏国..08月31日
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99.90元《中学数学研究》(月刊)创刊于1955年,是由江西师范大学主管、江西师大数学与信息科学学院主办的一本学术性与普及性相结合的全国性刊物。《中学数学研究》办刊宗旨:密切联系中学教学实际,..08月31日
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100.00元数学通讯杂志主管单位:人民共和国教育部主办单位:华中师范大学;湖北省数学学会;武汉数学学会国际刊号:0488-7395国内刊号:42-1152/O1期刊收录:维普收录(中)知网收录(中)上海图书馆馆藏国..08月31日
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100.00元数学通讯杂志简介《数学通讯》于1933年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:42-1152/O1,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。《数学通讯》为贯..08月31日
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100.00元数学通讯杂志主管单位:人民共和国教育部主办单位:华中师范大学;湖北省数学学会;武汉数学学会国际刊号:0488-7395国内刊号:42-1152/O1期刊收录:维普收录(中)知网收录(中)上海图书馆馆藏国..08月31日
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100.00元数学通讯杂志2-3版面转高中数学一篇24年上半年,需要速联!!薇♥:book2389本征稿长期有效主管单位:人民共和国教育部主办单位:华中师范大学;湖北省数学学会;武汉数学学会国际刊号:0488-7395..08月31日
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100.00元《中学数学教学参考》创刊于1972年。本刊是由教育部主管,陕西师范大学主办,国内刊号 CN:61-1032/G4,国际刊号 ISSN:1002-2171邮发代号 52-30。中学数学教学参考栏目设置本刊专稿、教材、..08月31日
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100.00元《中学数学教学参考》转让稿高中数学5篇1、多元表征视*****“基本不等式”为例2、让学习可视化:********转向3、从“讲教材”******新教材为例4、理解●应用******教学为例5、数学主题式**********..08月31日
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