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惠州青少年教育学校,青少年教育学校 |
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学生厌学大概原因有三个方面。个是家庭教育方式不正确,大多家长“望子成龙”“望女成凤”心切。因此,对待孩子的学习与成长所采取的方式都是特别容易走极端或者过于严厉的要求,或者过度偏爱,这些都会对学生的学习心态造成不良影响。还有就是办学理念误区。在中国中学教育以应试教育为主,忽视素质教育的办学思想,从而导致学生畸形发展。面临升学竞争的压力,心理负担加重。教师不注重对教材,教学方法和学生心理方面的研究,教学方法单调,盐城等方式阻碍了师生间的情感交流,磨砂了学生的求知欲和好奇心。第三是低俗文化的传播,青少年的年龄特征决定了他们的活泼好动,容易接受新鲜事物,而又缺乏较强的是非分辨能力,因此当基础文化成为学生的追求,是他们必然会失去对学习的追求和谐。
许多家长可能都有这样的感受:在某一个时期内孩子开始不听话,老犟嘴,逐渐表现为多动,对事物的专注度下降,给人的感觉是心中藏有很多秘密,但是在家长面前总是什么事也没有,对任何事情都是不在乎的状态,宁可把自己的小心思告诉自己的死党,不愿意对家长倾诉,总想逃离家庭和学校......这就是孩子的叛逆期,它往往让许多家长措手不及但又无计可施,甚是头痛。
叛逆期的孩子立意识和自我意识逐渐增强,不再像以样有什么事都跟父母说,而是换了一种形式呈现,比如写日记,和死党倾诉等等,因为他们害怕父母仍然像小孩一样全权干涉他们的生活。因此,作为父母的要尊重孩子的隐私,孩子不愿主动告诉你们的事情,不要刨根问底,以自己的主观思想强加给孩子,更不要去触碰他们的隐私,因为在他们看来,他们的隐私就是他们的底线,一旦触碰,父母与孩子的矛盾必将激化,日积月累,隔阂也必将加深,不利于孩子的成长。相反,如果尊重他们的隐私,一旦时机成熟他们会主动跟父母坦白。
叛逆期的孩子会因为冲动做一些错误的决定,做父母的不要急于去评判,甚至去批评孩子,相反地,可以从旁协助,鼓励他们自己去做一些决定,只要决定在可控范围内,让孩子自己去试错,一旦他因为自己的决定,做了他们认为错误的事情,他们就会懂得,决定之后都要伴随着沉重的代价,而这个过程也就是试错的过程。叛逆期孩子试错有助于形成自立的习惯和形成正确的人生价值观。此外,做父母的也不要把他们当做小孩子去糊弄,这是不明智的,一旦答应他们的事情一定要做到,否则,之后家长的威严会大打折扣,教育孩子也会力不从心。
你身边有没有出现这种情况?一般老师家庭的孩子,考上名校几率会大一点。怎么会出现这种现象呢?一方面确实家庭氛围比较好,另一方面老师会经常遇到青少年出现早恋叛逆现象,有经验能够很好的与孩子沟通去解决。由于我们的父母平常工作很忙,对孩子有时不管不顾很少沟通交流。直到出现问题,矛盾激化才认识到问题的严重性。所以无论再忙父母每周在一定时间内,都要和孩子多沟通交流。当你用心去关心,孩子会更加信任你,也愿意把自己的心声向你袒露。
良好的家庭环境有利于孩子的成长。很多问题少年都是出自糟糕的家庭环境。例如:父母经常为小事争吵,家庭氛围紧张。在这样家庭环境的孩子,去哪里能够找到温暖呢?不利于孩子以后的婚恋观,很多原生家庭,父母婚姻关系不和谐,会造成孩子以后有恐婚现象。我们现在有很多习惯,都是和成长环境有关的。希望父母能够给孩子营造一个良好的家庭环境,让孩子健康成长。