广东春雨厌学青少年教育学校

茂名市春雨学校（难管教少年学校）
茂名市茂南区春雨学校，是一所专注于青少年心理健康问题的教育企业，针对早恋叛逆、喜欢上网、厌学辍学、内向孤僻、奢侈消费、亲情淡漠等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化补习。学校面向全国招生，致力于挽救迷途青少年，重塑健康美好的家庭成长环境。

目前，春雨学校拥有包括国家心理咨询师、教育、行为心理辅导员在内的高质素师资团队，个人资质，性强，能对不同类型的问题孩子因材施教，深入了解孩子的内心世界，再进行心理疏导、行为矫正，终达成挽救、转变孩子不良行为习惯的目的。春雨学校的环境舒适优美，教学设施，环境氛围温馨有爱；内部设有学生教室生活区、教学区、农作生产区、文体娱乐区、食堂区等区域，满足数百名学生的日常学习生活需求。自成立以来我们先后引导多届问题孩子回归正常的成长轨道，帮助了过千家庭重塑健康成长环境，以显著的效果获得教育界内及一众家长的称赞与支持。

春雨学校坚持“以人为本，责任育人”的办学宗旨，秉承“文德同步，成人成才”的教育方针，在教学教育中做到无打骂，无体罚，承诺用心和爱来开解、教导，决不放弃任何一位孩子，为每个孩子更好的未来而不懈奋斗。

救一个人，要先救他的思维；教一个人，要教他改变心态；帮一个人，要帮他养成良好习惯；助一个人，要助他自己做完事情。改变思维和心态可以令人裂变,授人予渔可以令人立的创造，授人予鱼只会让人养成索取的习惯！这是一场心灵变革。又有多少人能够领悟?遇到贵人相助要感恩，遇到有机会学习要抓住，遇到好的建议要吸收，人的一生，就是要不断的学习、不断的进步、不断的改变自己、才是想要的人生！

茂名春雨特殊少年教育学校是一家特殊少年转化教育和广东省基础教育课程相结合学校。
学校教育分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成），旨在帮助孩子完善自我，回归阳光少年的成长轨道！
阶段：个性评估、制定方案、适应环境，认知自我。
第二阶段：接纳自我、改变自我，学会做人。
第三阶段：行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。
第四阶段：行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
在孩子回归社会后面对不一样的环境，需要进一步的巩固他们这里改变的行为习惯，因此孩子回归家庭后，我们将继续为孩子提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、学校和社会。
此外，我们在帮助孩子的同时，将为家长提供帮助，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力影响力的教育方法，让家长与孩子一同成长。
一个好孩子，足以成为一个家庭的阳光，承载一个家庭的爱、希望和骄傲，可是，如果是一个亲情淡漠、早恋、叛逆、喜欢上网、厌学逃学、离家出走，甚至有暴力倾向的孩子呢？