茂名春雨孩子内向脾气暴躁教育

青少年打架斗殴
如何避免打架斗殴
1、防突发性斗殴的“”——说服术。突发性斗殴往往是由于不能冷静对待某一小事而引起的。防止这种斗殴应当采取说服的方法，讲清“行少顷之怒，丧终身之躯”的道理和严重后果，使用冲动的双方冷静下来。
2、防报复性斗殴的方法——攻心术和暗示效应。报复性斗殴往往产生于某种畸形的变态心理，这种斗殴的处置同突发性斗殴一样，需用说理的方法化解。所不同的是在说理时不可指对方的错误，一面引起对方反感。而委婉相劝，用一种相似的人和事来暗示对方。让对方自己觉悟，则矛盾自消。
3、防演变性斗殴——及早化解。演变性斗殴是指两者之间长期积怨、受辱、被欺负而无人调解，使矛盾由量变发展到质变而产生激烈的报复性斗殴。这种斗殴往往致人死亡，因此，对这类斗殴的及早发现、及时化解和预防显得尤为重要。
4、防群体性斗殴——明辨是非。群体性斗殴往往因本班、本院、本年级的同学、老乡或朋友与人发生纠纷后，不能冷静处理而纠合起来向对方进行报复的斗殴。大学生应明辨是非，冷静对待，不参与此类纠纷，并劝阻他人参与群殴。
5、用好“符”——学生证。在校外遇到不明身份者向自己挑衅或动手时，应及时出示自己的学生证，表明自己是大学生，往往能中止对方的挑衅行为。劝阻打架斗殴如果你遇上别人打架斗殴，应该做到：a、不围观、不起哄、不介入、更不要火上浇油。b、如果你想劝解，应当先问明情况，站在公正的立场上做双方的工作。若劝解无效，应迅速向学校有关领导或保卫部门报告，以防事态扩大。c、打架的一方如果是你的同学或熟人，在劝解时要主持公道，不可偏袒。在采取隔离措施时，应当拉自己的同学或朋友，以免被对方误解为“拉偏架”，或者将你当作对方的“同伙”而受到无辜伤害。d、见义勇为是每一个公民应有的道德。当学校有关部门调查打架真相时，现场目击人要勇于出来向有关部门提供线索和证据，以保护受害人的合法权益，是肇事人受到惩处。

勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土
教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠《德国教师教育指南》
我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
心如水之源，源清则流清，心正则事正。
信心是一种坚强的内在力量，它能够帮助你度过艰难困苦的时期，直到曙光终出现。
每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真
宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育。
亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡
只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动维系，变得更富诱惑力。
手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走
爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
用爱打开学生心灵的窗户。
我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。

当你敢于承认既成现实，并且敢于接受已经发生的事情，就是能克服随之而来的任何不幸的步。

被嫉妒的火焰所围困着的人终于如同蝎子一样转动了毒尾刺杀了自己。

人的交往活动能反映人的心理健康状态，人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的条件，也是获得心理健康的重要方法。

生活中有许多事，可能您经过再多的努力都无法达到。因为只要自己努力过、争取过，结果就不重要了。

不管发生什么事，都要对自己说“不要紧”，因为积极乐观的态度是解决和战胜任何困难的步。

情绪在主宰着我们的生活，而不是那些轻微的懊恼事。需要改变的是我们自己，而不是给自己怨天尤人的理由。

心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面，它们相互依附彼此制约有机统一缺一不可。

人人都可以有的表现，只须怀着自信。有了强烈的自信心，你想成就的任何事，都会有希望。


人不能也不会没有欲望，但人却不能只有欲望。在欲望面前不懂得适可而止，就会一失足成千古恨。

一粒饱满的树种，要想变成参天大树，忍受泥土的掩埋，风雨的洗礼。很多东西都是这样，看起来是摧残，实际上是养育。

不管雨下得多大、连续下几天，总有晴天的时候。所以无论遇到什么困难，都要以积极的心态去面对，坚信总有雨过天晴的时候。

生活中，谅解可以产生奇迹，谅解可以挽回感情上的损失，谅解犹如一个火把，能照亮由焦燥怨恨和复仇心理铺就的道路。

有人说男人一旦变心，九头牛也拉不回来，难到女人变心，九头牛就拉的回来吗？男女之间只在生理差异，心理方面大同小异。

心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面，它们相互依附、彼此制约、有机统一、缺一不可。

一个人迈向成熟的步应该是承担责任。我们要为自己的行为负责，而不是光踢椅子。

猜疑之心犹如蝙蝠，它总是在黄昏中起飞。这种心情是迷惑人的，又是乱人心智的。它能使人迷惘，混淆敌友，从而破坏人的事业。

我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们；我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。我们在一项事件刚开始时的心态决定了后有多大的成功，这比任何其他因素都重要。

幸运之神会光顾世界上的每个人，但如果他发现这个人并没有准备好迎接他时，他就会从大门走进来，然后从窗户飞出去。