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茂名问题少年教育学校,问题少年教育学校 |
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教育孩子重要的4个字,“兴趣”、“习惯”, 有了兴趣就有了成长的动力, 有了习惯就有了成功的保障! 正确的选择改变孩子一生!错误和侥幸的期待贻误孩子一生! 苗苗长歪了及时扶正,确不可心存侥幸! 学校团队,因材施教,24小时电子远程监控设备,给迷途孩子指引方向,找回那个本该自尊自爱自强自立的阳光青少年! 您只需踏出了第1步,其余99步交给我们,学校全体老师共同努力,必将还给您一个让您老有所依、自尊自爱自强自立、懂感恩明事理、有理想抱负与人生追求的阳光青少年!
很有道理的一段话: 在教育孩子的时候,你选择了挣钱,不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年!在教育孩子的时候,你选择了管教,陪伴,等孩子大了,你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了!你在哪方面付出,就会在哪方面收获,孩子的教育时效性太短,错过了就再也没有了!孩子了,你留钱做什么?孩子不成器了,你又留钱做什么! ——致父母!我们共勉! “生而不养,不如鸟兽;养而不教,愧为父母。”
青少年长期沉迷手机,往往造成角色混乱、道德感弱化、人格异化、健康损害、学习遇挫、人际关系紧张和亲子关系对立等心理与精神障碍,还有家庭和社会的问题,这些问题都该如果改善?来我们学校,我们一起帮孩子走出青春期叛逆的所有困境。
谈几句家庭教育的感悟 你可以不,但是你可以表现很积极。 你可以生活委屈,但是你可以表现得很热爱生活。 你可以很平凡,但是你不能表现太平庸。 你常常牢骚满腹怨天尤人,你指望孩子积极乐观发奋自强? 你成天浑浑噩噩无所事事,你指望孩子努力做事学有成就? 你不爱学习瞧不起老师,你指望孩子渴望知识尊重老师? 孩子是看着家长的背影长大的。 每一位成功的孩子都在父母身上找到的因子。 每一位失败的孩子都在父母身上找到潜在的根源。 管教孩子父母思想统一立场一致。 关爱孩子理性科学让他感知。 教育孩子是一项退休的事业。 期望孩子成才不是说在嘴上想在心上,更要体现在长期行动上。
心理健康的标准 心理学家将心理健康的标准描述为以下几点: ①有适度的安全感,有自尊心,对自我的成就有价值感。 ②适度地自我批评,不过分夸耀自己也不过分苛责自己。 ③在日常生活中,具有适度的主动性,不为环境所左右。 ④理智,现实,客观,与现实有良好的接触,能容忍生活中挫折的打击,无过度的幻想。 ⑤适度地接受个人的需要,并具有满足此种需要的能力。 ⑥有自知之明,了解自己的动机和目的,能对自己的能力作客观的估计。 ⑦能保持人格的完整与和谐,个人的价值观能适应社会的标准,对自己的工作能集中注意力。 ⑧有切合实际的生活目标。 ⑨具有从经验中学习的能力,能适应环境的需要改变自己。 ⑩有良好的人际关系,有爱人的能力和被爱的能力。在不违背社会标准的前提下,能保持自己的个性,既不过分阿谀,也不过分寻求社会赞许,有个人立的意见,有判断是非的标准。
思想德育课:让孩子对未来充满希望 培养孩子从内到外的 自信和坚韧不拔。 家长是一种职业,需要训练却缺乏训练。 任何事业的成功弥补不了家庭教育失败。 孩子的成长教育,您只有一次机会,千万不要错过。 错过了孩子佳的陪伴教育期,不能再错过孩子的黄金干预期了! 劳动是一项艰苦的活动, 在劳动中培养学生的意志品质是劳动教育的目的。让学生能够真正做到出力出汗。 “劳动教育是五育之基,劳育融入了德育、 智育、体育、美育。”五育并举就是每一个育都很重要,每一个育都不能落下,每一个育都不应该是薄弱环节,尤其是劳动教育。
广东省茂名市茂南区春雨学校,是经过教育部门批准成立的针对叛逆、喜欢上网、厌学、逃学、早恋、亲情淡薄、自卑自闭、懒散、自私自利等少年进行以心理疏导为主、行为纠正、素质和基础教育学校。
学校实行寄宿式、全封闭管理教育:所有执教老师都接受过的特殊培训,掌握多种教育教学方法,具有丰富的特殊教育教学经验。俗话说:“攻城为下,攻心为上”,如何使学生从内心深处意识到不良行为的危害,从而改变不良习惯,心理辅导成为不可忽视的重要因素。学校聘请了对学生有多年接触、沟通、感化经验的心理学和学生一对一有针对性的心理疏通和辅导,健全、完善学生的人格和心理。
广东省茂名市茂南区袂花镇大路村委柳屋
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