永安机械制图培训课程,CAD机械制图培训

【培训目标】

　　1.能立完成中高等难度注塑模具、五金模具、硅胶模具、压铸模具...模具报价、拆模报告、2D排位、3D分模、编刀路，拆电极,出装配图、零件图 ,一整套模具以实际工厂程序流程。

　　2.毕业生能熟悉工厂设计程序，达到工厂2-3年模具设计经验水平，胜任何模具设计师或助理模具设计师职位。

　　工厂师傅亲自带设计编程学徒，一对一、手把手的教！围绕工作中需要的技能，每个细节由整套模具流程为学员一对一详细讲解，让学员从零基础到工程师，为学员提供充分的培训平台，使毕业学员能够直接上岗，就不必担心没有工厂实际操作而学不到真技术了。

培训内容：

　　（1）入门知识、曲线创建、表达式的输入与应用；

　　（2）图层知识、曲线编辑、信息查询与对象分析；

　　（3）曲线操作、平面知识、体素特征：块柱锥球、工作坐标WCS；

　　（4）拉伸、基准要素、成型特征：孔台腔垫槽、扫描特征和其他特征；

　　（5）对象的显示、对象的隐藏、拔锥、边倒圆角、布尔操作：相加相减相交；

　　（6）面倒圆角、软倒圆角、边倒角、镂空、螺纹、引用特征；

　　（7）缝合、比例缩放、修补实体、偏置表面、修剪、分割；

　　（8）特征导航、历史窗口、点构曲面：通过点构面从极点构面点构面

　　（9）穿越曲面、编织曲面、扫描曲面、桥接曲面、边曲界、延伸曲面、扩大曲面、偏置表面、修剪片体，圆角曲面

　　（10）直接建模、草图概述、草图基本概念、零件设计流程、草图预设、草图曲线、草图操作

　　（11）预设工程图参数、工种图基本操作、添加视图、工程图视图管理、尺寸标注、符号标注、同种软件不同版本文档转换

　　（12）UG装配、装配概念、如何新建组件、如何加入组件、创建爆炸视图、自顶向下及自底向上建模、配对约束、爆炸视图的建立。

厦门荣昶模具培训 数控模具培训开设课程：

　　数控车床培训、加工中心等数控编程培训、PRO/E产品设计培训、UG模具设计培训、电工应用技术培训、CAD机械培训、CAD电路设计培训、线切割编程培训等；并配合实际案例实训课程；本着理论加实操原则，公司让每个学员在尽可能短的时间内学到扎实实用的技术，为自己的事业与梦想打下坚实的基础。

【培训特色】

　　1. 拥有十五年塑料模具设计开发经验的设计师亲自授课，实例教学，讲解与实际操作模具设计需要的技术、电脑技术和实际操作功能，可大大减少学员压力，提高学习效率。

　　2. 详解模具设计的流程及相关理论知识，让你了解模具设计的来龙去脉，不再懵懵懂懂作设计。

　　3. 所有课程案例均采用已量产的模具作为实例，详细解析模具设计过程。

　　4. 分享模具设计中积累的经验得失，UG软件技术指导，CAD制图技巧，出口模设计标准，复杂模具结构讲解，模具设计疑难解答。

　　5. 不同于普通电脑培训学校的量贩式的教学方法，不仅仅注重软件操作技能的教学，更加注重设计方法，设计理论和知识的教学；

UG造型曲面实战

　　1.造型实战:讲解二维草绘、基准创建、实体建模、成型特征、关联复制、修剪、布尔运算、偏置、细节特征、装配设计、工程制图等模块

　　2. 曲面实战:讲解曲线、曲线编辑、曲面、网格曲面、扫掠、同步建模、来自曲线集的曲线、来自体的曲线、图层设置等模块。

　　UG工艺编程 (CAM)

　　UG造型实战、UG曲面实战、UG工艺编程(操作方法、平面铣、型腔铣、曲面铣、刻字、钻孔、固定轴轮廓铣、后处理、恰当的切削方式、

　　招生对象:无任何基础的学员、励志青年，初高中以上学历的人员或者CNC操机，铣工，模具钳工等从事模具和机械行业的工人及技术院校毕业生等..

　　培训目标:熟练掌握UG等工业设计软件,通过短时间的集中特训,达到一般工厂2-3年模具设计经验

　　学习周期:课程时长约为2-5个月左右,没有时间限制,学会为止

　　学制方式:全日制,业余制(周末班、晚班,可根据学员情况灵活排课

学习内容:

　　模具设计、数控编程、产品设计、模流分析,CNC数控编程三轴.四轴.五轴、UG、Mastercam、ProE、Creo产品设计、SolidWorks产品设计、ProE、Creo模具设计、Rhinoceros、Keyshot工业设计、CAD机械制图！

　　实战案例讲解，一对一的辅导。

　　学习编程，车间有10台数控机床提供现场实战教学

UG和CAD软件教学；

　　塑胶基础；产品设计，系统讲解一模多穴、模架建立、浇口设计、流道设计、冷却系统设计、排气、滑块、斜顶、顶针标准件设计、模腔设计、物料清单、三板模、二板模、模架工程图等；UG手动部件分模、UG手动装配分模、UG NX自动分模，UG NX自动分模技巧和特征参数分析、快速分型技巧，CAD排位 操作方法与技巧；以真实案例讲解二板模、三板模和特殊模具的结构设计方法与技巧。送教材，送设计软件，资料，软件补助 ，素材等。

培训目标

培养适应现代化经济建设需要，德、智、体全面发展，具有扎实的数控机床加工知识，有较强的动手能力，能在生产一线的智能、技能型操作岗位上，从事数控加工和数控设备操作与管理的人才。

从事生产管理、机械产品设计、数控编程与加工操作、数控设备安装、调试与操作、数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作。

、可以选择的就是数控操作工，经过数控实习和数控操作培训的学生都可以胜任，但是这个工作岗位竞争的压力大，任何一所工科的高职都有这个，还不要说中职以及技校的学生。目前我国机加工行业的数控操作岗位已基本达到饱和。有的学生跟我说他们的同学，也就初中毕业，干数控操作比他们早五六年，都是熟练工了，工资也可以，因此觉得很没有希望。我跟他们讲，要比的不是眼前，而是以后的发展。

第二、数控编程员。很多的机加工企业都采用自动编程来生成数控加工程序，因此需要学习CAM软件。不同的单位使用不同的CAM软件，种类多种多样，但是大体上加工的方法都类似，所以学好一个。但是做数控编程员要求很高，责任也很大，因此要求有丰富的加工经验。这样的话，对于刚刚走出校门的学生，马上做这个岗位不现实。经过一段时间的锻炼，短则一两年，长的话得三五年。

第三、数控维修人员或者叫售后服务人员。这个岗位的要求更高，是数控方面缺乏的。不仅要求有丰富机械知识，还要有丰富的电气知识。如果选择了这个方向，可能会很辛苦（比如经常出差），要不断的学习，不断积累经验。这个岗位需要得到的锻炼更多，因此达到熟练的时间会比较长，但是回报也会比较丰厚。

第四、数控销售人员。这个岗位的报酬是丰厚的，而要求掌握的知识并不那么多，但是要求有出众的口才以及良好的社交能力，不是一般人能干的。

第五、相近的也可以选择：机械设计方面如绘图人员,做机械设计师、结构设计师；加工工艺管理或者现场技术人员、机械设计人员（机械工程师）数控机床操作工、机械设备维修工、机械设备销售员、程序编制员、机械工艺员、检查员、生产管理员。