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桌面倾斜15.6度，2、有托肘板，3、桌子高度可调，4、有书架；绝大多数学习桌还有以下共同点：有夹书板，三层书架，桌面可调平，托肘板可向下折叠，桌面可上掀，桌面下有桌洞；其中主要以向上学习桌系列产品。另有一些特设计：写字板缓慢下落不夹手，夹书板为易擦拭的留言板，桌腿侧面有水平置物板，适合小龄儿童使用的脚踏板等等。将学习桌设计成能放电脑的式样，叫做电脑学习桌子。
寺庙使用居多，供桌多数为中密度纤维板制作，少数为刨花板制作，个别为半中密度板半钢管的钢木结构和实木制作。
有一种立办公桌，即是不需要落地的屏风，直接在桌子上装有屏风的设备，这种办公桌对办公室的变化极有帮助，也得以确保每个人的隐私，此外，因为桌子存放的大都是属于你个人不管是工作或私人的物品，工作人员会有“这是我的桌子”之感，进而也会对公司产生认同感。
良好的办公桌除了应该考虑放置信息产品的空间外，也应有足够的，包括横向与垂直的线路收纳空间，以避免线路外露，还要注意的是，高压电源及信息线路需要隔离，免得因磁场干扰而产生资料漏失。
在正式宴席上，菜式的吃法很像放映的幻灯片，每一次一道菜。令人惊讶的是，米饭不是与菜式同上，不过可以选择同吃。由于菜式各有特色，应该个别品尝，而且一次只从碗中吃一种，不是混合品尝。不可用盘子吃，只能用碗。骨头和壳类放在个别盘中。不干净的盘子经常用清洁盘子替换。
在饭食方式方面，中国人与西方人有点不同，西方人喜欢各自品尝放在自己面前的食物，中国人则有一定的用饭规例，他们喜欢叫数碟佳肴，放在饭桌的中央位置，各人有一碗饭共同配这数碟菜肴，饭吃完可再添；夹起的菜肴通常要先放在自己的饭碗中，直接把菜肴放入口是不礼貌的；依照惯例，客人出席正式或传统的晚餐，是不会吃光桌上的菜肴，以免令主人家误以为菜肴预备不足，因而感到尴尬。
